女贞子有效成分的提取工艺及其在畜禽生产中的应用研究

女贞子中含有三萜类、黄酮类、多糖类、挥发油类、环烯醚萜类、苯乙醇苷类等生物活性成分,具有提高生产性能、改善抗氧化功能、提高免疫力、促进脂类代谢、抑菌等多种生物学功能,是一种天然植物饲料添加剂。为促进女贞子在饲料生产中的广泛应用,文章对女贞子的有效成分、提取工艺及在畜禽生产中的应用进行论述,为开发新型天然绿色植物饲料添加剂提供参考。

中专思政课教学策略探究

文章以人本教育、素质教育理念为统领,以提高教学的针对性和实效性为目的,从纠正学生态度、紧贴学生实际、紧扣专业特点、突出人文教育、培养多元思维、转变教学作风六个方面,探究了当前中专思政课的教学策略。

开放教育综合实践环节中辅导教师管理与监督方法探析

开放教育综合实践环节是电大培养应用型高等专门人才的重要教学环节，是培养学生实际动手能力和理论联系实际能力的重要手段。通过综合实践性教学环节，可以促进知识与实际应用的结合，使学员获得感性认识，增进对专业的了解，巩固所学的理论知识，培养学生独立的工作能力，提高学生的综合素质，实现开放教育的人才培养目标。综合实践环节的好坏，直接关系到电大培养的学生是否能适应社会，具有实践能力和创新能力，而实践能力和创新能力已经成为衡量人才的重要标准。综合实践环节是在辅导教师的指导下，检验所学知识，以及创造性的运用所学知识和技能解决实际问题的能力。

线上线下混合教学模式的探索与实施——以《传感器技术及应用》课程为例

文章以《传感器技术及应用》课程为例,以蓝墨云班课为平台,从构建“线上线下”混合式教学模式的重要性入手,就如何构建“线上线下”混合式教学模式进行探索并将其应用于实践教学中,旨在真正实现线上理论教学与线下实训(实践)的有机结合,全面提升学生的学习能力,为培养新时代对技能型人才的需求奠定了基础。同时,有效地提高了教育教学水平。

中专思政课教学策略的几个关键点

本文以人本、素质教育理念为总领,以提高教学质量为目的,从通俗简化教学用语、贴合实际援引例证、鼓励培养思考习惯、启迪塑造多元思维、融入人文情怀培养等五个方面,分析探讨新形势下中专思政课教学策略的几个关键问题.

关于现代中专教育理念的几点思考

本文以人本教育、素质教育理念为统领,结合我国中专教育的现状,以提高教学质量为目的,从唤醒自我意识、鼓励主动学习、培养人文情怀、倡导多元思维、尊重个性发展和凝聚教育合力六个方面,探讨了现代中专教育理念的发展方向。

浅谈教师的温故与知新

教师作为科学文化知识的传播者,本身应当是一位好学、善学、博学之士,本文从温故与知新两个角度,探讨了教师在治学方面应当把握的几个问题。

丰富思政课堂教学方法之我见

本文以改进思想政治教学、切实贯彻素质教育为目的，从趣味奖罚、巧用教具、巧换情景、学术探究、论文研讨及个案分析等六个方面，论述丰富中专思政课堂教学的经验方法。

浅谈思想政治课教学中学生认知兴趣的培养

课堂教学的关键是要激发学生的认知兴趣,教师应该充分发挥自身的主导作用,通过巧用教具、情境教学、模拟实践、奖勤罚懒等手段开发学生的兴趣资源,寓乐于教,不断提高教学质量。

对初、高中新生进行理想教育的尝试

在中学阶段,对学生进行思想品德教育,激励学生热爱社会主义祖国,树立以实现共产主义为己任的革命理想,增强集体主义观念,培养高尚的革命情操,是班主任工作基本任务之一。抓住时机,对初、高中新生进行理想教育,既能很快形成正常的教学秩序。

关于配电机房智能化管理探索

本文分析了配电网管理现状,并就配电机房智能化管理策略进行探究。建设智能化配电机房,提升配电机房管理的智能化水平,促进电网供电效率及供电合理性的提升。

浅谈教师的道德修养

本文从分析教师职业劳动的特点入手,阐明了教师自我道德认知和自我道德修养的重要性,同时探究了教师在言行方面应当注意把握的几个问题。

园林生态学实践教学的改革研究

本文笔者通过分析园林生态学课程实践教学的现状以及其存在的相关问题, 从教学内容和教学方法以及课程教材编写方面找出了相应的原因和不足, 并结合实际给出了一系列合理的建议.

医学生物化学课堂中案例分析法的应用探讨

在教育中一直有许多教学方法创造出来，其中案例分析法就是一个典型成功的方法，能应用在多方面。案例之所以能成为案例，其中必定包含了各种需要总结值得借鉴的经验，案例的分析对教学要想成功就要结合学生与老师两方面因素。对于案例的分析，不仅能使枯燥的知识点形象化，而且能带动学生学习热情。将案例分析法与生物化学课堂教学相结合，运用案例是学生能通过特定的环境进行分析，打破教育—直让学生处于“让我学”而不是“我要学”模式，推动学生学习发展。

新时代劳动教育模式融入课堂教学的探索与实践--以传感器技术及应用课程为例

本文以传感器技术及应用课程为例,融入新时代劳动教育模式,利用劳动工具,将新时代劳动教育五要素有机融入传感器技术及应用课程的课堂教学,结合专业特点、学生特点、课程特点,通过校内“课堂融入劳动”,校外“技能服务生活”两个环节,在课程整体设计思想、教学内容、教学过程、考核评价等方面进一步改革完善,增强学生劳动意识、态度、情感、精神、能力。在加强学生的爱国情怀、精益求精工匠精神以及科技创新意识的同时,让劳动教育五要素“内化于心、外化于行”,进而培养新时代下可持续发展、满足企业需要的高端技能型人才。

土壤质量以及施肥方式对紫玉兰生长的影响

为探索土壤质量对紫玉兰生长的影响,本文对重庆鸿丰花卉苗木种植基地土壤采用S法取样,使用不同比例的复合氮肥对紫玉兰植株进行施肥试验。结果表明,该地区土壤保肥能力较好和缓冲性较强,适合紫玉兰生长。从整体结果分析,混合肥能够显著提高样本土壤中有机质的含量,能够显著提高紫玉兰植株中氮、磷、钾的含量,能够显著提高紫玉兰的生长性。

PVC材料的阻燃配方研究

PVC材料具有成本低、易加工、韧性好等优点,被广泛使用在建筑中。但由于PVC材料在户外使用过程会受到紫外线照射而发生老化,所以PVC材料的加工过程会添加一些增塑剂等助剂,导致材料的阻燃性能降低,而无法满足建筑材料防火阻燃等级的要求。因此通过添加阻燃剂来改善材料PVC的阻燃性就显得十分重要。研究了ZHS阻燃剂对PVC材料的阻燃抑烟作用与ZHS的阻燃机理及阻燃效果。

吉兰泰荒漠绿洲过渡带不同生境植被多样性与土壤养分特征研究

以吉兰泰荒漠绿洲过渡带的植被和土壤为研究对象,采用野外调查与室内试验相结合的方法,研究了不同生境植被群落多样性和土壤养分特征,以期为该地区植被恢复重建提供参考依据。结果表明:1)研究区群落多样性水平较低,且Shannon-Wiener多样性指数、Simpson优势度指数、Margalef丰富度指数和Pielou均匀度指数均表现为固定沙地>半固定沙地>盐碱滩地>流动沙地。2)研究区土壤粒径主要以中砂与细砂为主,其含量分别介于35.13%~40.23%和46.02%~56.59%。3)4种生境平均土壤有机碳(SOC)、有效氮(AN)、有效磷(AP)和有效钾(AK)含量分别介于3.12~8.32 g·kg^(-1)、2.70~5.86 mg·kg^(-1)、2.50~4.85 mg·kg^(-1)和476.86~690.87 mg·kg^(-1),土壤养分含量随着沙地固定逐渐增加。4)土壤SOC和AN含量与Shannon-Wiener多样性指数、Simpson优势度指数、Margalef丰富度指数和植被盖度呈极显著正相关。