中职机械设备安装与维修专业过关式教学法探讨

发展中职教育,提高教学质量,坚持理论与实操"两条腿"走路,培养"文武双全"的毕业生是社会的需求,也是中职教育在很长一段时间内的发展方向。笔者认为机械设备安装与维修专业过关式教学模式就充分体现了理论与实操相结合的原则。过关式教学模式是在美国学分制教学法的基础上,结合德国理实一体化教学法并综合中国的实际国情而提出的一种新的教学模式。它的主要目的是提高中职教育的教学质量,发挥学生的主观能动性。

职业院校机械专业按工种设置课程探索

针对职业院校机械专业教育在课程设置中存在的问题,提出按工种设置课程,并分析按工种设置课程的优越性与可行性.

中职院校“五点”式教学管理模式探讨

提出＂五点＂式教学管理模式,即把学校分五个部分,校董事会、教师、管理处、检查会及学生。五部门间有明确的权力与职责,监督制约关系及合理的利益分配方案。