健康教育和心理护理干预对拔牙患者影响的临床观察

目的观察健康教育和心理护理干预对拔牙患者的临床影响,探讨提高拔牙临床效果的护理方式。方法选择初次拔牙患者102人,随机均分为常规组与干预组,常规组给予常规口腔专科护理,干预组在上述常规护理的基础上术前2h加行健康教育和心理护理干预,比较两组患者术前5min牙科焦虑量表(MDAS)评分及术中配合情况。结果两组患者术前5min的MDAS评分及术中配合总满意病例比较,差异均差异具有统计学意义(P<0.05),干预组优于常规组。结论对门诊拔牙患者,术前应施行健康教育和心理护理干预,可缓解患者焦虑情绪、提高术中配合满意率,对提高治疗效果。

健康教育与心理护理对根管治疗患者的影响

目的观察健康教育与心理护理对根管治疗患者的影响,探讨提高根管治疗患者护理效果的措施。方法选择根管治疗患者42例,在常规专科护理过程中实施健康教育与心理护理措施,观察健康教育与心理护理措施对根管治疗患者的影响。结果 42例患者均顺利完成治疗,术中无抗拒或放弃治疗,术后无不良反应。治疗中患者耐受Ⅰ级38例(90.5%),Ⅱ级3例(7.1%),Ⅲ级1例(2.4%);护理满意39例(92.9%),基本满意3例(7.1%),不满意0例。结论对根管治疗患者积极进行健康教育和心理护理是大有必要,值得临床推广施行。

根管术后纤维桩修复治疗牙体缺损的护理分析

目的探讨根管术后纤维桩修复在牙体缺损修复中的护理方法。方法选取本院收治的152例牙体缺损患者作为研究对象,随机分为两组。所有患者采用根管术后纤维桩修复,对照组实施常规护理方案,观察组在对照组基础上采用全面护理。比较两组护理满意度,咀嚼功能恢复时间,干预前后患者焦虑情绪、生活质量水平,继发牙周炎等并发症发生率。结果观察组护理满意度显著高于对照组(P<0.05),观察组咀嚼功能恢复时间显著短于对照组(P<0.05),干预后观察组焦虑情绪、生活质量水平显著优于对照组(P<0.05)。观察组继发牙周炎等并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论根管术后纤维桩修复在牙体缺损修复中全面护理可减轻患者焦虑情绪,改善患者生活质量,减少并发症发生,缩短咀嚼功能恢复时间,提高护理满意度。

全口义齿修复患者的护理干预方法与价值评估

目的:探讨全口义齿修复患者护理中护理要点。方法:2017年我科室收治的100例全口义齿修复的患者,按照收治的顺序分为观察组及对照组,对照组给予常规的护理干预,观察组加入心理护理、健康教育等综合的护理措施,比较护理效果。结果:观察组的总有效率为98.0%,对照组为88.0%,两组差异显著;观察组的护理满意度为94.0%,对照组为78.0%,两组比较差异显著。结论:对于实施全口义齿修复的患者给予心理疏导以及健康教育等综合的护理模式,可以提高患者的护理依从性,从而提高治疗效果。