浅谈编舞技法在舞蹈编导教学中的运用

编舞技法作为舞蹈编导教学中的必修内容,在教学和创作中的运用有其优势也有其劣势。这种优势与劣势的关键在于教师和编排者如何使用编舞技法以及如何对编舞技法进行把握这一根本问题。由此,本文以编舞技法在舞蹈编导教学中的运用为研究对象,针对编舞技法在如今编导教学发展中的现状提出一些解决措施,希望能够在文中为舞蹈编导教学提供编舞技法方面的理论依据和实际参考。

舞蹈治疗在许昌地区农村中学的实践

舞蹈治疗是运用舞蹈或即兴动作来增强个人意志、改善心智,释放内心的真实情感,达到治疗的效果。舞蹈治疗可以积极为舞蹈教育服务,舞蹈治疗课程能够使学生身心更加健康,从而全方面发展。本文从农村舞蹈教育这一视角出发,根据舞蹈教育现状来研究舞蹈治疗在许昌地区农村中学开展的可行性。

河南沁阳民间舞“高抬火轿”的艺术形态研究

河南沁阳的“高抬火轿”舞蹈是我国重要的非文化物质遗产,本文就“高抬火轿”的艺术形态进行研究。首先从“高抬火轿”的概念、地域文化背景、发展现状对其作一个概述;其次,从表演实体、表演内容方面分析其表演形式和内容;最后,阐明“高抬火轿”的传承意义,也是本文写作的意义体现。