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“农业生产活动”的小结复习与巩固
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作者 寇爱田 《中学政史地(教学指导)》 2009年第5期79-82,共4页
教学目标:1.对第五单元农业生产活动的内容进行归纳、小结。2.引导学生对所学内容进行定期的整理、复习、巩固。
关键词 农业生产活动 复习 教学目标
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思维导图在高中地理复习课中的应用——《大规模的海水运动》二轮复习教学设计 被引量:1
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作者 寇爱田 《中学政史地(教学指导)》 2021年第9期89-90,共2页
教材分析本节内容主要包含了"世界表层洋流的分布"和"洋流对地理环境的影响"两部分。从知识的内在联系来看,前面学过的气压带和风带在近地面的分布及陆地轮廓影响风海流及补偿流的形成,洋流的性质、特点影响沿岸地... 教材分析本节内容主要包含了"世界表层洋流的分布"和"洋流对地理环境的影响"两部分。从知识的内在联系来看,前面学过的气压带和风带在近地面的分布及陆地轮廓影响风海流及补偿流的形成,洋流的性质、特点影响沿岸地理环境是理论知识在实际中的应用。学生分析经过高一的学习和高三一轮的复习,学生对本节内容已经有了基本的掌握,在二轮专题复习中,应重在引导学生分析各地理要素之间的关联及与本节内容相关的知识点。核心素养1.人地协调观:能将所学知识点前后联系,有效解决实际问题。 展开更多
关键词 核心素养 二轮复习 地理要素 气压带 人地协调观 风海流 教材分析 思维导图
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中国地理概论——气候
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作者 寇爱田 《中学政史地(教学指导)》 2015年第3期89-90,共2页
【教材分析】 气候的相关知识比较抽象,且与众多地理事物有着密切的联系,所以这部分知识是地理教学的难点。对此,我认为突破这一难点的关键是化抽象为形象,通过展示图片、播放视频等方式,讲清重点,从日常生活人手,深入浅出,让... 【教材分析】 气候的相关知识比较抽象,且与众多地理事物有着密切的联系,所以这部分知识是地理教学的难点。对此,我认为突破这一难点的关键是化抽象为形象,通过展示图片、播放视频等方式,讲清重点,从日常生活人手,深入浅出,让学生学到实用的知识。 展开更多
关键词 中国地理 气候 教材分析 地理事物 地理教学 知识 抽象
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