期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于“时光的流沙”漂流瓶作业的探究
1
作者
寇秋实
《东西南北(教育)》
2019年第11期119-119,共1页
在通讯便捷的今天,写信似乎成了一件陌生而且“没有必要”的事情。如何让信件这种文体有更丰富的内涵,我努力思索那个车马慢时代里信件被赋予的含义。本文关于小学生“时光的流沙”漂流瓶作业进行相关探究。
关键词
写信
通讯
漂流瓶
作业
下载PDF
职称材料
题名
基于“时光的流沙”漂流瓶作业的探究
1
作者
寇秋实
机构
山东省武城县第二实验小学南校区
出处
《东西南北(教育)》
2019年第11期119-119,共1页
文摘
在通讯便捷的今天,写信似乎成了一件陌生而且“没有必要”的事情。如何让信件这种文体有更丰富的内涵,我努力思索那个车马慢时代里信件被赋予的含义。本文关于小学生“时光的流沙”漂流瓶作业进行相关探究。
关键词
写信
通讯
漂流瓶
作业
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“时光的流沙”漂流瓶作业的探究
寇秋实
《东西南北(教育)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部