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中学语文教育如何有针对性地培养学生综合素质
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作者 寇英菲 《无锡商业职业技术学院学报》 2003年第2期57-59,共3页
为了培养学生的综合素质,必须针对只重分数而忽视能力的现象,加强学生创新能力的培养;针对只重教师讲授而忽视学生活动的现象,加强学生动脑思考能力的培养;针对只重课内而忽视课外的现象,加强学生实践能力的培养;针对只重读写而忽视听... 为了培养学生的综合素质,必须针对只重分数而忽视能力的现象,加强学生创新能力的培养;针对只重教师讲授而忽视学生活动的现象,加强学生动脑思考能力的培养;针对只重课内而忽视课外的现象,加强学生实践能力的培养;针对只重读写而忽视听说的现象,加强学生听说能力的培养。 展开更多
关键词 综合素质 创新能力 思考能力 实践能力 听说能力
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醉里乾坤大 壶中日月长——论《水浒传》中关于“酒”的描写 被引量:1
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作者 张喜贵 寇英菲 《无锡教育学院学报》 2000年第4期26-28,39,共4页
本文认为酒与《水浒传》关系密切 ,酒是英雄们情绪的载体 ,使他们或如虎添翼 ,或诗情勃发。而遍布各地的酒店又成了各路英雄们聚会的舞台 ,相识的驿站。正是因为酒 ,那么多的英雄才变得血肉丰满 ,可亲可爱 ,共同上演了一出出或精彩或悲... 本文认为酒与《水浒传》关系密切 ,酒是英雄们情绪的载体 ,使他们或如虎添翼 ,或诗情勃发。而遍布各地的酒店又成了各路英雄们聚会的舞台 ,相识的驿站。正是因为酒 ,那么多的英雄才变得血肉丰满 ,可亲可爱 ,共同上演了一出出或精彩或悲壮的故事 。 展开更多
关键词 《水浒传》 小说评论 酒店 醉酒
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羁旅心态与庾信后期创作之关系
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作者 张喜贵 寇英菲 《无锡教育学院学报》 1998年第1期32-35,共4页
在历史的易代之际,庾信因出使被留而屈仕于北朝。但庾信并没有随遇而安。反而深深地陷入了精神与物质、仕与隐的极大内心冲突中。“春秋迭代,必有去故之悲。”(《哀江南赋并序》)深沉的故囤之思不绝如缕地回荡在他的许多作品中。庾信诗... 在历史的易代之际,庾信因出使被留而屈仕于北朝。但庾信并没有随遇而安。反而深深地陷入了精神与物质、仕与隐的极大内心冲突中。“春秋迭代,必有去故之悲。”(《哀江南赋并序》)深沉的故囤之思不绝如缕地回荡在他的许多作品中。庾信诗作的羁旅心态的大量表露,为我们窥见他后期的内心世界提供了一个视角。因此,本文拟就“羁旅心态”对庾信后期创作所发生的影响作一探讨。 展开更多
关键词 羁旅心态 后期创作 《哀江南赋》 庾信 感受性 乡关之思 王褒 发生认识论 庚信 心理世界
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