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离散T-S模糊系统的严格二次型耗散控制
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作者 富全强 陈刚 《辽宁科技大学学报》 CAS 2009年第3期256-261,267,共7页
研究一类离散T-S模糊系统的状态反馈的严格二次型耗散控制问题。给出了保证该系统耗散稳定的充分条件,状态反馈控制器可以通过求解一组线性矩阵不等式(LMI)获得。所得结果提供了解决H∞控制与正实控制的统一框架,同时,提供了一个更灵活... 研究一类离散T-S模糊系统的状态反馈的严格二次型耗散控制问题。给出了保证该系统耗散稳定的充分条件,状态反馈控制器可以通过求解一组线性矩阵不等式(LMI)获得。所得结果提供了解决H∞控制与正实控制的统一框架,同时,提供了一个更灵活、保守性更小的控制器设计方法。仿真结果表明,所提方法的可行性与优越性。 展开更多
关键词 离散T-S模糊系统 状态反馈控制器 线性矩阵不等式 耗散控制
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关于中职学校学业考核方法改革的构想
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作者 富全强 《辽宁教育行政学院学报》 2009年第6期25-26,共2页
为适应时代发展的需求,提高学生的求职竞争力,中职学校应以职业标准为依据,与"行为导向"教学模式相配套,注重学生职业技能和职业行为能力的考核。因此,应根据操作类课程、实务类课程、文理类课程三类课程的不同特点,实施不同... 为适应时代发展的需求,提高学生的求职竞争力,中职学校应以职业标准为依据,与"行为导向"教学模式相配套,注重学生职业技能和职业行为能力的考核。因此,应根据操作类课程、实务类课程、文理类课程三类课程的不同特点,实施不同的考核方法改革。 展开更多
关键词 考核方法 改革 职业标准 行为导向
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学分制教学在职业学校中的实施与反思
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作者 富全强 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第8期55-56,共2页
目前,大部分职业学校采取学年制教学体制进行教学。为了推动教学改革的深入,激发教师提高教学水平,促进学生素质和综合职业能力的提高,促进教育教学信息化水平的提高,职业学校应实施学分制教学,以更好地适应职业学校的教学要求。
关键词 学分制教学 职业学校 实施 反思
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