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传统授课模式改革
1
作者
富卫胜
《中国教师》
2009年第S1期54-54,共1页
在应试教育向素质教育转变的过程中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,在实践中找到突破口,完成素质教育赋于我们的重任。1.不利于教学的传统旧模式1.1体育教师自身的习惯每位教师在多年的教学...
在应试教育向素质教育转变的过程中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,在实践中找到突破口,完成素质教育赋于我们的重任。1.不利于教学的传统旧模式1.1体育教师自身的习惯每位教师在多年的教学实践过程中。
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关键词
教学模式
体育教师
应试教育
素质教育
转变观念
教学质量
体育工作者
课堂结构
传统
实践过程
原文传递
题名
传统授课模式改革
1
作者
富卫胜
机构
平顶山工业职业技术学院
出处
《中国教师》
2009年第S1期54-54,共1页
文摘
在应试教育向素质教育转变的过程中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,在实践中找到突破口,完成素质教育赋于我们的重任。1.不利于教学的传统旧模式1.1体育教师自身的习惯每位教师在多年的教学实践过程中。
关键词
教学模式
体育教师
应试教育
素质教育
转变观念
教学质量
体育工作者
课堂结构
传统
实践过程
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
传统授课模式改革
富卫胜
《中国教师》
2009
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