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以人文构建和谐 用创新提升质量
1
作者
富国荣
《中小学教学研究》
2008年第5期63-64,共2页
当今的教育正在经历前所未有的变革,它所面临的机遇与挑战将对未来社会的发展及前行产生深远意义的影响。而对于东明小学来说,融合时代教育的先进理念,追求一种崭新而蓬勃的态势,走在基础教育的前沿,树立自己的品牌与形象,管理的...
当今的教育正在经历前所未有的变革,它所面临的机遇与挑战将对未来社会的发展及前行产生深远意义的影响。而对于东明小学来说,融合时代教育的先进理念,追求一种崭新而蓬勃的态势,走在基础教育的前沿,树立自己的品牌与形象,管理的重要性则不言而喻。为此,我校在教育教学实践中不断追求管理创新,并在创新管理中不断培植自己的学校文化,
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关键词
基础教育
和谐
人文
质量
管理创新
先进理念
教学实践
学校文化
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题名
以人文构建和谐 用创新提升质量
1
作者
富国荣
机构
本溪市平山区东明小学 辽宁本溪
出处
《中小学教学研究》
2008年第5期63-64,共2页
文摘
当今的教育正在经历前所未有的变革,它所面临的机遇与挑战将对未来社会的发展及前行产生深远意义的影响。而对于东明小学来说,融合时代教育的先进理念,追求一种崭新而蓬勃的态势,走在基础教育的前沿,树立自己的品牌与形象,管理的重要性则不言而喻。为此,我校在教育教学实践中不断追求管理创新,并在创新管理中不断培植自己的学校文化,
关键词
基础教育
和谐
人文
质量
管理创新
先进理念
教学实践
学校文化
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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出处
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1
以人文构建和谐 用创新提升质量
富国荣
《中小学教学研究》
2008
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