自我控制在体育类大学生自尊与网络偏差行为间的中介作用

目的:探索体育类大学生自我控制在自尊与网络偏差行为间的中介作用。方法:自尊量表(SES)、网络偏差行为问卷和自我控制量表(SCS)对477名体育类大学生进行施测,运用SPSS22.0和AMOS22.0进行统计分析。结果:体育类大学生自尊与自我控制呈显著正相关(r=0.40,P<0.01),与网络偏差行为呈显著负相关(r=-0.16,P<0.01)。体育类大学生自我控制与网络偏差行为呈显著负相关(r=-0.33,P<0.001)。在中介模型中,体育类大学生自尊对网络偏差行为的直接效应不显著,而自我控制的间接效应显著。结论:体育类大学生自我控制在自尊对网络偏差行为的影响中起中介作用,中介效应占总效应的89.6%。

“互联网+”视阈下高校羽毛球教学科学性实现途径解析

如今的体育教育处在一个快速变革的时代,随着学生群体性特点的不断变化和学习需求的多元化的不断增长,高校体育教学面临着前所未有的压力,各种改革需求不断被提出,因此近10年我国高校体育出现了较大规模的教学改革探索,在一定程度上取得了较好的教育成效。但由于“互联网+”概念的不断丰富及网络教育资源的不断涌现,同时在推动着我国高校体育教学的革新。以羽毛球运动为例,过去那种“羽毛球理论+技战术实战练习”的传统教学形式已很难博得学生的青睐.

新建本科院校体育教育专业羽毛球课程教学现状分析

文章对山西省新建本科院校体育教育专业羽毛球普修课程进行调查分析,旨在系统了解羽毛球课程教学现状,以弥补教学不足,优化课程教学,深化羽毛球教学改革,促进羽毛球项目在高校的进一步开展和普及。

高校羽毛球“慕课+翻转课堂”教学模式的构建研究

随着互联网技术的不断发展和高校素质教育课程改革的不断深化,高校羽毛球“慕课+翻转课堂”教学模式应运而生,慕课和翻转课堂的结合是一种新的教学尝试,对于高校羽毛球教学课程改革和教学质量的提升具有重要的意义。基于此,该文首先分析了羽毛球“慕课+翻转课堂”教学模式的价值,然后提出了羽毛球慕课要设计的内容,之后构建了高校羽毛球“慕课+翻转课堂”教学模式,最后提出了高校羽毛球“慕课+翻转课堂”教学模式应用建议,旨在促进高校羽毛球课程改革的深化,并使之成为可供社会共享的优质教学资源。

经营性健身俱乐部会员消费行为的影响因素分析

本研究对经营性健身俱乐部会员消费行为的影响因素进行了系统而深入的分析,结果表明:会员消费行为的影响因素有内部因素和外部因素。分析这些因素对会员消费行为的影响,从而推动经营性健身俱乐部健康有序的发展,提高其经营绩效。

青少年运动员早期专项化与多元化培养模式研究

早期专项化与成人化训练模式是当前我国青少年竞技训练的主流训练模式。有研究发现,早期专项化训练趋势易导致青少年运动员过早出现伤病困扰、运动生涯缩短和成年后技战术发展固化等问题。本文从早期专项化培养模式的利弊入手,探索专项化与多元化联合发展模式对青少年运动员训练与潜能发展的影响及其可行性实施策略,以期提高我国青少年体育运动人才培养水平。

哈尔滨市区部分经营性健身俱乐部会员消费行为特征的调查研究

通过文献资料、问卷调查、专家访谈等方法对哈尔滨市区部分经营性健身俱乐部会员的消费行为特征进行分析。结果表明:哈尔滨市区部分经营性健身俱乐部的会员消费行为特征根据其需求和动机可划分为外部行为特征和内部行为特征。增强体质、追求健康的生活方式是会员健身的首要消费行为动机;休闲娱乐、追求时尚和交际也是其主要消费目的。会员健身消费行为特征与学历、年龄等因素有关;不同性别和年龄的会员在健身项目的选择上有一定的差异性。

浅谈梯队竞争法对高校学生羽毛球兴趣激励的价值及可操作性策略

羽毛球正式进入我国高校体育选修课约有15年的时间,但实际的开展效果和学生的学习成效却并没有一个较为显著的提升,其中有课程设置的问题也有教学方面的制约。笔者在深入调研之后认为,学生长效性运动兴趣的缺失是造成学生羽毛球运动技能提升较慢的主因,也是短期内最容易进行干预的一个影响因子。因此,本文从学生运动兴趣的激励角度出发,提出梯队竞争教学法,并就此方法的价值及可操作性策略进行深度探析。

在羽毛球专选课中进行身体功能训练的实践——以长治学院体育系学生为例

羽毛球运动成绩的提高有赖于长期进行强化训练,优化训练模式,提升训练效率。文章通过对长治学院羽毛球队运动员进行身体功能训练的实验研究,探讨训练方式的转变引发训练效果的变化。

山西省羽毛球裁判员现状调查与分析

为进一步提高裁判员素质,优化山西省羽毛球裁判员队伍,革新不良风气,文章对山西省羽毛球裁判员现状进行调查,目的是为了将山西省羽毛球裁判事业更深更好的发展,找出裁判员队伍中客观存在的问题和不足,合理制定学习目标,改进培养模式、选材方案,优化管理制度,以期为山西省羽毛球裁判队伍建设提供有益参考。

多媒体技术在羽毛球教学中的运用

本文对长治学院2012级体育教育专业一、二班羽毛球课进行教学实验对比,创新多媒体技术在羽毛球教学中的应用,探索计算机网络辅助教学与训练。将现代教育技术中的多媒体技术与高校羽毛球教学进行有机整合,革新传统的羽毛球教学观念和教学方法,旨在丰富羽毛球教学与训练手段,实现羽毛球教学从不同角度,以多形式、多视角、全方位的表达,优化羽毛球基本技术教学与训练过程,为促进高校羽毛球教学水平的提高提供理论参考。

浅谈羽毛球教学中学生运动损伤的有效防护

当前随着我国竞技体育水平的提高以及全民健身意识的提高,同时由于羽毛球运动对场地设施等条件的要求较低,羽毛球运动逐渐成为我国大众健身运动的主流运动项目之一。而随着羽毛球运动在学校体育教学、大众健身等的普及程度的提高,在运动过程中很容易出现运动损伤的情况发生,而且羽毛球教学中学生运动损伤事故发生呈现逐年递增趋势。基于此,本文首先论述了羽毛球教学中学生运动损伤防护的必要性,然后就羽毛球教学过程中出现运动损伤的原因进行了分析,在此基础上,给出了羽毛球教学中学生运动损伤的有效防护措施。

快速伸缩复合训练在业余羽毛球俱乐部训练中的作用

文章分析了快速伸缩复合训练在羽毛球训练中的原理及作用,为整体竞技能力和运动成绩的提高提供参考,从而不断促进羽毛球专项运动能力的提升。

太原市迎泽区中学生体质健康现状的调查分析

本文采用文献资料法、实地调查法、访谈法和数理统计法,对太原市迎泽区中学生体质健康现状进行研究。太原市教育局体育办调查数据显示,太原市迎泽区中学生的体质健康状况在逐年下降,中学生的总体健康水平令人担忧,太原市迎泽区中学生的体质健康状况问题应引起高度重视。本文旨在对众多影响体质健康的指标进行分析,对改善学生体质健康水平提出合理化建议,通过一系列的措施能够引起相关教育部门的重视,促进学校体育工作有序开展。

对体育教学中人文精神渗透的探讨

体育教学是国内各高校相对投入比较薄弱的环节,针对体育专业院校来说,他们注重的是培养学生的专项学习。然而,对于综合类大学中的体育学院来讲,他们却是把重点放在学生们理论知识的教育上,轻视学生们的专项发展。因此,此文的主旨是通过对造成这种局面的原因,进行分析之后,提出几点建议,以期为各高校日后的体育教学提供一点参考,并有利于学生们品德素质的提高,有利于体育教育事业呈良性循环发展。

我国新生牛血清的生产现状

文章针对我国新生牛血清的生产现状,从行业规范、原料采集点建设、生产规模、质量管理和存在的问题等进行总结分析.

长治学院体育系羽毛球专选课分层教学模式的实验探讨

文章对长治学院专选学生羽毛球课进行分层教学模式改革试验。通过一个学期的教学实践对比,羽毛球专选课教学效果显著提高,学生专项素质有较大幅度提高,学生的专业技能得到提升。

基于生命教育视角下农村学校体育开展采茶舞的可行性研究

随着农村生命教育深入展开,在体育课堂之中引入民俗传统体育元素项目,不仅可以增加农村学生民族文化素养开发,同时也丰富了体育教学内容多元化,更为有益的是对民族传统文化的传承与发扬。采茶舞源自茶乡的劳动生活,是体育舞蹈中一种生命平常化的全过程体现,可以使农村学生在学习采茶舞的同时,获得生命教育理念的感悟,进而通过采茶舞的习得,使得农村学生的人格教育得到升华。

大肠杆菌内毒素对Vero细胞培养的作用研究

将精制大肠杆菌内毒素(E.COliEndotoxin)加入含血清细胞培养液(MEM)中,配制成浓度分别为50、100、200、500EU/mL的细胞培养液 用此培养液对Vero细胞进行培养,测定细胞生长曲线、细胞平均倍增时间、最大增殖浓度及台盼蓝拒染率等指标,研究大肠杆菌内毒素对非洲绿猴肾细胞(Vero)培养的影响 结果显示,内毒素含量为50EU/mL时,Vero细胞仍能正常生长 当内毒素含量逐渐升高,培养时间逐渐延长时,细胞的增殖速度及活率明显下降 这表明,内毒素对Vero细胞的生长及活性具有明显的抑制作用,且该作用具有一定的时间。