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涉外营销中的文化环境适应
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作者 富惠英 《唯实》 CSSCI 北大核心 1994年第5期37-38,共2页
涉外营销活动,面临着一个严峻的文化环境适应问题.和国内营销不同,涉外营销商品的内质、外形、色彩、包装、广告用语等等,都必须经过一场艰苦细致的适应性努力,才能被对方市场所承认,为消费者所接受.而这些问题在国内营销中,则几乎“不... 涉外营销活动,面临着一个严峻的文化环境适应问题.和国内营销不同,涉外营销商品的内质、外形、色彩、包装、广告用语等等,都必须经过一场艰苦细致的适应性努力,才能被对方市场所承认,为消费者所接受.而这些问题在国内营销中,则几乎“不加留神”,因为营销者自身所生活的文化环境,和消费者所生活的文化环境几乎是同一的,即使有区别也不显著.因而上述这些文化适应性问题的解决,是在有“充分把握”的状态中完成的,营销者的注意力主要集中在已知的、熟悉的文化环境中的竞争,而涉外营销则是在存在着观念差别、美学禁忌、语言障碍的别一种文.化环境中的竞争.因而,就商品的文化造应性来说,必须特别注意这样一些问题;第一,观念差别.观念差别包括哲学的、宗教的、民族情感等各方面的差异,都必须密切关注.比如,在欧美一些国家,常常是由父母和子女组成的所谓“原子家庭”; 展开更多
关键词 营销者 广告用语 环境适应 国内营销 适应问题 适应性问题 民族情感 商业广告 营销对象 美学意义
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党校改革与发展笔谈
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作者 孙卜泉 +8 位作者 张金玉 富惠英 黄远昌 王河山 汪育骏 张用俭 徐家才 吴洪亮 平龙根 《唯实》 CSSCI 北大核心 1993年第Z1期71-74,112,共5页
毛泽东同志在《改造我们的学习》中早就指出:“对于在职干部的教育和干部学校的教育,应确立以研究中国革命实际问题为中心,以马克思列宁主义基本原则为指导的方针”。这实际上是为我们的党校教育指明了方向。我们把干部教育的落脚点放... 毛泽东同志在《改造我们的学习》中早就指出:“对于在职干部的教育和干部学校的教育,应确立以研究中国革命实际问题为中心,以马克思列宁主义基本原则为指导的方针”。这实际上是为我们的党校教育指明了方向。我们把干部教育的落脚点放在为振兴高邮经济培养合格的基层领导干部上,从理论与实际的结合上,培养、提高和锻炼学员领导经济建设的才干。在培训班次的安排上,根据市委的要求,我们主要抓好副乡局级领导干部、各乡镇和部委办局的中层干部、有培养前途的中青年干部、中高级科技干部和农村党支部书记等主班次的培训。这些对象中的绝大多数同志要在高邮工作一辈子,也是领导本地经济建设的中坚力量,这些人的素质、能力和作风的状况,将直接影响我市今后的经济发展;认真组织好这些主班次的培训教育,其实本身就是抓住了高邮经济建设实际的一个重要方面。近三年来,我们共举办以上主班次培训班31期。 展开更多
关键词 党校建设 基层领导干部 党校教育 中青年干部 中国革命实际 干部学校 党支部书记 干部教育 党校教学 县级党校
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