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浅谈政治教学的价值分析
1
作者
富新泉
《大观周刊》
2013年第11期327-328,共2页
教学价值观.是指教学活动和教学主体需要的关系.即教学活动应该满足教学主体的哪些需要。相应地.政治教学价值观就是政治教学活动和政治教学主体需要的关系.即政治教学活动能满足政治教学主体哪些需要。很明显.政治教学价值观关系...
教学价值观.是指教学活动和教学主体需要的关系.即教学活动应该满足教学主体的哪些需要。相应地.政治教学价值观就是政治教学活动和政治教学主体需要的关系.即政治教学活动能满足政治教学主体哪些需要。很明显.政治教学价值观关系到社会、教师、学生对政治课的教学价值取向.关系到教学内容、教学模式、教学方法的选择。因而.对政治教学的价值分析和价值设计是成功进行政治教学改革的基础和前提。
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关键词
政治教学
价值分析
教学方法
教育学
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职称材料
论新发展理念中探寻中学思政教育的新路径
2
作者
富新泉
《高考》
2019年第20期1-1,共1页
在人类发展过程当中,人类的行为大多以自身的理念作为先到,所有的实践大多是通过相应的发展理念进而延伸出来的。在党的十九大报告当中强调,必须要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持全面改革。在中学生的政治课...
在人类发展过程当中,人类的行为大多以自身的理念作为先到,所有的实践大多是通过相应的发展理念进而延伸出来的。在党的十九大报告当中强调,必须要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持全面改革。在中学生的政治课程当中做全面的贯彻党教育方针与政策,不断引导学生在学习和生活当中树立正确的人生观和价值观,将改革进行到底,探寻一条既符合社会发展又符合学生身心发展规律的新道路。
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关键词
思政教育
思政课程
有效结合
原文传递
题名
浅谈政治教学的价值分析
1
作者
富新泉
机构
重庆市八中
出处
《大观周刊》
2013年第11期327-328,共2页
文摘
教学价值观.是指教学活动和教学主体需要的关系.即教学活动应该满足教学主体的哪些需要。相应地.政治教学价值观就是政治教学活动和政治教学主体需要的关系.即政治教学活动能满足政治教学主体哪些需要。很明显.政治教学价值观关系到社会、教师、学生对政治课的教学价值取向.关系到教学内容、教学模式、教学方法的选择。因而.对政治教学的价值分析和价值设计是成功进行政治教学改革的基础和前提。
关键词
政治教学
价值分析
教学方法
教育学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论新发展理念中探寻中学思政教育的新路径
2
作者
富新泉
机构
重庆市第八中学校
出处
《高考》
2019年第20期1-1,共1页
文摘
在人类发展过程当中,人类的行为大多以自身的理念作为先到,所有的实践大多是通过相应的发展理念进而延伸出来的。在党的十九大报告当中强调,必须要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持全面改革。在中学生的政治课程当中做全面的贯彻党教育方针与政策,不断引导学生在学习和生活当中树立正确的人生观和价值观,将改革进行到底,探寻一条既符合社会发展又符合学生身心发展规律的新道路。
关键词
思政教育
思政课程
有效结合
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈政治教学的价值分析
富新泉
《大观周刊》
2013
0
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职称材料
2
论新发展理念中探寻中学思政教育的新路径
富新泉
《高考》
2019
0
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