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童眼向真:幼儿“牧野课程”科学启蒙学习留痕路径
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作者 富欢燕 《中华少年》 2019年第22期9-9,共1页
幼儿园牧野课程遵循幼儿发展规律,释放自然天性,歌唱四季之歌,感受活力童年,回归真实生活。以牧野课程为载体,探索幼儿科学启蒙学习留痕路径,以童眼求真,激发幼儿积极情感的观察留痕路径;以童眼探真,提升幼儿探究技能的亲历留痕路径;以... 幼儿园牧野课程遵循幼儿发展规律,释放自然天性,歌唱四季之歌,感受活力童年,回归真实生活。以牧野课程为载体,探索幼儿科学启蒙学习留痕路径,以童眼求真,激发幼儿积极情感的观察留痕路径;以童眼探真,提升幼儿探究技能的亲历留痕路径;以童眼成真,丰润幼儿知识经验的思维留痕路径,激发幼儿观察、质疑、探究表达的能力,提升科学素养,为培养'小小科学家'奠定坚实基础。 展开更多
关键词 童眼向真 牧野课程 科学启蒙学习 留痕路径
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