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北京市小学《科学》课程改革笔谈
1
作者
富殿山
高晓颖
谢晓玲
《北京教育学院学报(自然科学版)》
2009年第2期66-68,共3页
北京市昌平区教师进修学校 富殿山 昌平区自2004年起有10所小学从三年级开始率先使用北京版小学《科学》教材,进入教材实验研究阶段。2005年全区45所中心(直属)校全部进入实验,目前10所实验校已基本结束一轮实验。其他学校已滚动...
北京市昌平区教师进修学校 富殿山 昌平区自2004年起有10所小学从三年级开始率先使用北京版小学《科学》教材,进入教材实验研究阶段。2005年全区45所中心(直属)校全部进入实验,目前10所实验校已基本结束一轮实验。其他学校已滚动到三、四、五年级。对于《科学》教材实验这项工作,经过与区教研室领导研讨、交流,我们一致认为:要以校本教研为突破口,
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关键词
《科学》
北京市
课程改革
小学
昌平区
教研室
实验
教材
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题名
北京市小学《科学》课程改革笔谈
1
作者
富殿山
高晓颖
谢晓玲
机构
北京市昌平区教师进修学校
北京市顺义区教育研究考试中心
北京市燕山教研中心
出处
《北京教育学院学报(自然科学版)》
2009年第2期66-68,共3页
文摘
北京市昌平区教师进修学校 富殿山 昌平区自2004年起有10所小学从三年级开始率先使用北京版小学《科学》教材,进入教材实验研究阶段。2005年全区45所中心(直属)校全部进入实验,目前10所实验校已基本结束一轮实验。其他学校已滚动到三、四、五年级。对于《科学》教材实验这项工作,经过与区教研室领导研讨、交流,我们一致认为:要以校本教研为突破口,
关键词
《科学》
北京市
课程改革
小学
昌平区
教研室
实验
教材
分类号
N1 [自然科学总论]
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
北京市小学《科学》课程改革笔谈
富殿山
高晓颖
谢晓玲
《北京教育学院学报(自然科学版)》
2009
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