高职院校思想政治教育实效性研究

高职院校的思想政治教育具有职业性、技能性、行业性等特质。意识形态标准和能力素质标准是评价思想政治教育实效性的基本标准。当前,学生价值信念迷失,许多高职院校忽视社会实践教育,对学生缺乏人文关怀。因此,强化师资队伍建设,构建理论育人与实践育人的合力机制,掌握微博等新媒介阵地的主动权,以及加强社会实践锻炼是提升高职院校思想政治教育实效性的重要途径。

浅析宿舍文化养成教育功能及建设

为了方便学生的学习与学校的统一管理,全国各地的许多初中生、高中生以及大学生都寄宿在学校,经过学生之间长时间的相处、交流就逐渐形成了一种特殊的宿舍文化,这种文化对学生的行为习惯影响甚深。在教育追求精益求精的今天,引导建设一种正确的宿舍文化很有必要,同时我们还可以利用这种宿舍文化来促成对学生养成教育功能的实现。

我国高校节能减排教育困境及其对策分析

在高校加强大学生节能减排教育,强化大学生绿色环保意识,具有重要的现实意义。我国高校节能减排教育仍存在教育理念落后、教育内容陈旧、教育方法固化等问题。今后,高校需要坚持以人为本,发挥学生主体性功能;创新教育内容,确保知识更新连续性;也需要巧用各种资源,实现教育方式多元化;加强师资培训,提升教育水平。

浅谈高职院校“班长联盟”学生管理模式

"班长联盟"实际上是在一个班级里面实行班长轮流制,也叫"临时班长责任制",旨在让全班同学充分认识到作为班长所需做的事情,从而加深了对班级学生的认识和了解,也培养了自身的责任意识,在现今高职院校学生管理中还存在各种问题的情况下,运用"班长联盟"管理理念进行学生管理,不失为高职院校中学生管理方面一个创新的管理模式。