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“课程综合训练”实践教学的研究与探讨
被引量:
1
1
作者
彭铎
张秋余
+1 位作者
察梅
贾科军
《高等理科教育》
2009年第3期121-123,共3页
文章论述了在大学教学中进行“课程综合训练”的必要性和重要性。分析了此教学环节中出现的优质题目少、动手能力差等问题,针对应着重注意的几个方面,提出转变传统专业教学观念,重视实践教学,选择精品题目,培养学生创新精神。
关键词
课程综合训练
素质教育
创新
下载PDF
职称材料
题名
“课程综合训练”实践教学的研究与探讨
被引量:
1
1
作者
彭铎
张秋余
察梅
贾科军
机构
兰州理工大学计算机与通信学院
兰州人才交流服务中心
出处
《高等理科教育》
2009年第3期121-123,共3页
基金
“十一五”国家科技支撑计划项目资助(项目编号:2006BAF01A21)
文摘
文章论述了在大学教学中进行“课程综合训练”的必要性和重要性。分析了此教学环节中出现的优质题目少、动手能力差等问题,针对应着重注意的几个方面,提出转变传统专业教学观念,重视实践教学,选择精品题目,培养学生创新精神。
关键词
课程综合训练
素质教育
创新
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
“课程综合训练”实践教学的研究与探讨
彭铎
张秋余
察梅
贾科军
《高等理科教育》
2009
1
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