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汉语结构助词的对外汉语教学研究综述
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作者 李曌玉 寸得容 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第8期191-191,共1页
随着对外汉语教学事业的繁荣发展,基于对外汉语教学的汉语虚词研究受到了越来越多的关注,也取得了一定的成就,在对外汉语研究领域,对副词的研究占据了大部分,对助词的偏误研究并不多。而且关于助词的偏误研究,多数文章集中在对“了”的... 随着对外汉语教学事业的繁荣发展,基于对外汉语教学的汉语虚词研究受到了越来越多的关注,也取得了一定的成就,在对外汉语研究领域,对副词的研究占据了大部分,对助词的偏误研究并不多。而且关于助词的偏误研究,多数文章集中在对“了”的研究,对于结构助词“的、地、得”的研究是较少的。在结构助词“的”、“地”、“得”的研究中,“的”的研究占大多数,这也与“的”本身的复杂性有关。 展开更多
关键词 对外汉语 结构助词 教学 偏误
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