行政激励法制理论研究

行政主体和行政相对人之间的关系是行政法理论的核心,针对行政主体和行政相对人之间的相互关系,行政法学理论研究领域有三种理念:管理论、控权论和平衡论。平衡论认为:现代行政法必须既要有制约功能,又有激励功能;相对应地,现代行政法制既要有制约机制,又要有激励机制,才能提高行政效率,实现行政法治。

高校服务型党组织建设刍议

加强高校服务型党组织建设对促进高校人才培养,创建和谐校园具有重要意义,应坚持服务中心、大局和基层,服务支部、党员和群众,服务教学、科研和社会,充分发挥基层党组织的功能和作用。

群众路线教育实践活动背景下的高校基层党组织建设研究

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是党的建设的需要.高校要结合此次群众路线教育实践活动,在党组织设置的优化、院系“党政”权力运行机制的规范化、服务型党组织建设、加强党员学习教育等方面加强基层党组织建设,使基层党组织发挥更好的战斗堡垒作用,促进学校的健康发展.

加强高校思想政治理论课实践教学实效性研究——以丽江师专为个案的思考

摘要：思想政治理论课实践教学对于思想政治理论课来说是非常重要的一个环节。本文就思想政治理论课实践教学的重要性和方式进行了探讨，介绍了丽江师专思想政治理论课实践教学的开展情况并提出了完善建议。

论行政指导的制约激励功能

行政指导是一种既能激励行政主体,又能激励行政相对人,不仅起到激励作用,而且还能对行政主体和行政相对人起到制约作用。以行政指导为代表的非强制性行政,既能激励行政主体积极行政、激励相对方主动参与行政,也能制约行政权非理性膨胀、制约相对方权利滥用。

论教育行政激励机制

长期以来,包括教育系统在内的整个行政体系都在传统的"权力"本位思想的影响下,主导教育管理的是控权学说。在行政平衡论思想的影响下,教育行政激励机制的研究也得到了发展,教育行政激励机制是基于行政激励机制研究而延伸出来的激励制度学说,本文主要从教育行政激励机制的范畴出发,由此给教育教学改革提供一些参考性的意见。

论西部地区高校学生干部的“夭折”现象

西部高校学生干部的"夭折"现象对西部学校的管理,乃至西部的教育影响较大。学校和老师应该针对这些现象给予相应的解决。首先新生入学时应多参加各类讲座和心理辅导,树立正确的人生观和价值观。其次,在高校学生干部选举时,应该明确职责,权责分明。最后,完善学生干部的奖惩制度。只有从多方面改善西部学生干部的管理,西部高校的教育才能健康、快速的发展。