小学体育社团的探索与研究

近几年来,随着国家对青少年学生体质的关注与全国上下阳光体育活动的大力推行,各级各类学校都围绕＂增强学生体质＂这一中心,因地制宜地利用学校自身的特点,通过各种各样有效的途径让学生参与活动,得到锻炼。宁波市鄞州区实验小学作为一所＂领雁＂学校,探索出一种非常行之有效、趣味与锻炼相结合的活动模式——学校体育社团。通过几年的实践,学校体育社团让校园活泼起来,让学生在繁重的学习中造成的心灵疲惫得到舒缓,并使学生对体育产生浓厚的兴趣。笔者从实施方法、作用意义、完善策略等几方面来谈谈我们的做法。

玩中乐 乐中学——从《多级跳》教学中引发的思考

过去＂片面追求达标率＂的现象在很大程度上源于对学生的评价只重视终结性的评价,而忽视过程性的评价,忽视成绩后面不同的动机趋向和努力程度,忽视体育学习的内在情感体验和学习态度。

公开课“七字诀”

上公开课是每一位教师必须经历的一件事情,如何将公开课上得出彩也是每一位教师所追求的。对于怎样上出一堂出彩的公开课,笔者结合多年来的教学经验以及观摩、研讨所得,总结出一些诀窍,即胆大、心细、脸皮厚。这是推销界盛传的七字真言,但它同样也可以作为体育教师上好公开课的秘诀。