二次函数区间最值分析(高一、高二、高三)

二次函数在区间上的最值,是考查数学素养的好素材,是高考命题不衰的热点.决定二次函数在某区间上的最值是区间和对称轴的位置.

利用函数的单调性求三角函数的周期

求三角函数周期的问题往往使学生感到困难,例如求y=aresin（cosx）,y=cos（2x+1）1/2等的周期问题,但若与函数的单调性联系起来考虑,许多问题都易于解决.

不同感受式音乐疗法对精神分裂症患者的康复作用

目的探讨不同感受式音乐疗法对精神分裂症患者康复的疗效。方法选择以阴性症状为主的精神分裂症患者80例,随机分成音乐聆听组与音乐视听结合组,用阴性症状量表(SANS)进行治疗前后自我对照与两组相互对照研究。结果聆听组与视听结合组的自身对照,患者的阴性症状均有明显改善(P<0.01);两组相互对照显示,视听结合组SANS总分以及思维贫乏,注意障碍的因子评分与聆听组比较差异有显著性。结论音乐疗法作为精神科辅助治疗具有临床实践意义;音乐治疗中将听觉和视觉有机结合,对阴性症状为主的精神分裂症的康复疗效更好。

例析导数在新高考中的应用

导数是新教材的新增内容，它不但是学习高等数学的基础。更为解决中学数学中的许多问题提供了一条有效途径．纵观近年来的高考题，导数与其他数学知识的综合应用已成为新课程高考的一大亮点．所以在平时学习中要增强运用导数解决数学问题的意识．

温针中极穴治疗产后尿潴留疗效观察

尿潴留为产科常见病症，为产后4～6h因各种原因导致暂时性排尿功能障碍，使部分或全部尿液不能从膀胱排除，残余尿〉100mL，多发于初产妇。笔者在2012年1月至9月采用针刺中极穴配合艾灸治疗产后尿潴留42例，并与常规处理相比较，现报道如下。

可用导数方便解决的几类函数问题

求无理函数值域或最值，有代数法(△法)、三角法、构造法、解析几何法等．但若利用导数来解，不但有效，而且简洁．

浅谈高考题中的分类讨论思想及其知识背景

本文例析分类讨论思想在近年高考题中的应用及其分类的知识背景。

精神疾病患者家属病耻感调查研究

目的：了解精神疾病患者家属的病耻感状况。方法：通过家庭病耻感问卷（FSI）收集患者家属病耻感资料，采用CGI量表评估患者的精神疾病严重程度，并分析两者的关系。结果：（1）患者家属对病情存在不同程度的隐瞒，也受到不同程度的社会回避，但这两者的概率均未超过50％；（2）家属对病情隐瞒与疾病严重程度存在正相关关系，与病程存在负相关关系，而家属的社会回避同家属的病情隐瞒结果相反；（3）不同疾病类型引起的家属病情隐瞒及社会回避存在差异，突出的是精神分裂症及双相障碍。结论：精神疾病患者家属存在不同程度的病耻感，因此，缓解这种病耻感有利于改善患者的康复。

下肢静脉栓塞患者的护理

下肢静脉血栓的形成是患者静脉血液成分不正常地在血管内聚集、凝固、阻塞管腔导致血流障碍，并激发血栓远端以下的静脉高压与肢体肿胀、疼痛及静脉扩张等临床表现，如得不到及时有效的治疗与护理，可逆行扩张至整个肢体，并会出现严重并发症——肺栓塞，严重威胁着患者的生命。我科2000年3月至2011年9月共收治下肢静脉栓塞患者32例，经精心治疗和护理均痊愈出院，现报道如下。

妊娠合并急性胰腺炎15例临床护理

目的探讨妊娠合并急性胰腺炎的临床护理方法。方法回顾性分析15例妊娠合并急性胰腺炎患者的临床资料。结果15例患者中治愈14例，死亡1例，未发生与护理相关的并发症。结论妊娠合并急性胰腺炎在护理中，应强调基础护理、注重心理护理、强化专科护理和预防并发症等，是提高患者治愈率的临床护理要点。

康惠尔藻酸盐填充条换药治疗下肢慢性溃疡患者的护理

目的探讨采用康惠尔藻酸盐填充条换药治疗下肢慢性溃疡的护理措施。方法对42例下肢慢性溃疡患者在进行心理护理、饮食护理的基础上采用康惠尔藻酸盐填充条换药。结果42例患者均在20—45d痊愈。结论运用康惠尔藻酸盐填充条换药治疗下肢慢性溃疡，并配合心理护理、饮食护理等可取得良好效果。