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壳聚糖-甲基纤维素复合膜的制作研究与性能测定
被引量:
18
1
作者
岳晓华
沈月新
+1 位作者
寿霞
郑志刚
《农产品加工(下)》
2005年第3期28-30,34,共4页
研究不同比例的壳聚糖-甲基纤维素复合膜的制作,并对复合膜进行透光性、抗张强度、透湿系数、吸湿性、延伸率和水溶性等的测试。结果表明,纯膜的透明度高于复合膜;水蒸气透过系数则是复合膜大于纯膜;随着环境中湿度的增加,膜的吸湿性增...
研究不同比例的壳聚糖-甲基纤维素复合膜的制作,并对复合膜进行透光性、抗张强度、透湿系数、吸湿性、延伸率和水溶性等的测试。结果表明,纯膜的透明度高于复合膜;水蒸气透过系数则是复合膜大于纯膜;随着环境中湿度的增加,膜的吸湿性增大;随着膜中甲基纤维素含量的增加,水溶性随之增大;抗张强度随着甲基纤维素含量的增加而增大。
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关键词
可食性膜
壳聚糖
甲基纤维素
性能测定
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职称材料
城市道路沥青路面病害防治措施
被引量:
2
2
作者
寿霞
《科技创新与应用》
2012年第9期158-158,共1页
城市道路是否畅通、平整,是体现城市硬环境建设的重要指标。目前,城市道路路面使用周期大大缩短,远达不到设计使用年限即出现破坏现象。沥青路面的裂缝尤其严重,其中网裂,龟裂,纵缝,横缝等。其原因是多方面的,有执行标准、设计、施工方...
城市道路是否畅通、平整,是体现城市硬环境建设的重要指标。目前,城市道路路面使用周期大大缩短,远达不到设计使用年限即出现破坏现象。沥青路面的裂缝尤其严重,其中网裂,龟裂,纵缝,横缝等。其原因是多方面的,有执行标准、设计、施工方面的原因;有交通量迅猛增加的原因:有原材料质量的原因。这里通过生产实践过程积累的经验,针对各种导致路面破坏而采取的措施进行探讨。
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关键词
沥青路面
横裂
坑槽
泛油
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职称材料
浙江新高考背景下地理教学的实践探索
被引量:
2
3
作者
寿霞
《地理教育》
2019年第1期33-35,共3页
浙江省实施新高考近五年,高中地理课堂教学方式也随之发生变化。文章从素养立意,明确学生学习目标;立足区域,开展真实情境教学;夯实基础,重视地理过程分析;精准作业,提升学生学习效率四个方面叙述新高考背景下地理课堂教学的实践探索。
关键词
新高考
地理教学
高效课堂
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职称材料
基于区域认知的地理教学探索与实践——以《洋流》为例
被引量:
1
4
作者
寿霞
《新教育(海南)》
2017年第14期53-56,共4页
区域认知,即人们出于认知和实践的需要,根据一定的标准将地球表层划分为不同尺度、不同类型、不同功能的区域来加以认识的过程。本文将区域地理知识融入高一地理系统知识教学,基于区域认知角度探索新高考形势下的高一地理教学,对《洋流...
区域认知,即人们出于认知和实践的需要,根据一定的标准将地球表层划分为不同尺度、不同类型、不同功能的区域来加以认识的过程。本文将区域地理知识融入高一地理系统知识教学,基于区域认知角度探索新高考形势下的高一地理教学,对《洋流》一课进行教学探索与实践。
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关键词
核心素养
区域认知
高一地理教学
原文传递
题名
壳聚糖-甲基纤维素复合膜的制作研究与性能测定
被引量:
18
1
作者
岳晓华
沈月新
寿霞
郑志刚
机构
上海水产大学食品学院
出处
《农产品加工(下)》
2005年第3期28-30,34,共4页
基金
上海教委青年基金项目(02-178)
文摘
研究不同比例的壳聚糖-甲基纤维素复合膜的制作,并对复合膜进行透光性、抗张强度、透湿系数、吸湿性、延伸率和水溶性等的测试。结果表明,纯膜的透明度高于复合膜;水蒸气透过系数则是复合膜大于纯膜;随着环境中湿度的增加,膜的吸湿性增大;随着膜中甲基纤维素含量的增加,水溶性随之增大;抗张强度随着甲基纤维素含量的增加而增大。
关键词
可食性膜
壳聚糖
甲基纤维素
性能测定
Keywords
edible film
ehitosan
MC
properties
分类号
TS206.4 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
城市道路沥青路面病害防治措施
被引量:
2
2
作者
寿霞
机构
越烽建设集团有限公司
出处
《科技创新与应用》
2012年第9期158-158,共1页
文摘
城市道路是否畅通、平整,是体现城市硬环境建设的重要指标。目前,城市道路路面使用周期大大缩短,远达不到设计使用年限即出现破坏现象。沥青路面的裂缝尤其严重,其中网裂,龟裂,纵缝,横缝等。其原因是多方面的,有执行标准、设计、施工方面的原因;有交通量迅猛增加的原因:有原材料质量的原因。这里通过生产实践过程积累的经验,针对各种导致路面破坏而采取的措施进行探讨。
关键词
沥青路面
横裂
坑槽
泛油
分类号
U412.37 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
浙江新高考背景下地理教学的实践探索
被引量:
2
3
作者
寿霞
机构
浙江省余姚市第八中学
郭剑峰名师工作室
出处
《地理教育》
2019年第1期33-35,共3页
文摘
浙江省实施新高考近五年,高中地理课堂教学方式也随之发生变化。文章从素养立意,明确学生学习目标;立足区域,开展真实情境教学;夯实基础,重视地理过程分析;精准作业,提升学生学习效率四个方面叙述新高考背景下地理课堂教学的实践探索。
关键词
新高考
地理教学
高效课堂
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于区域认知的地理教学探索与实践——以《洋流》为例
被引量:
1
4
作者
寿霞
机构
浙江省余姚市第八中学
出处
《新教育(海南)》
2017年第14期53-56,共4页
文摘
区域认知,即人们出于认知和实践的需要,根据一定的标准将地球表层划分为不同尺度、不同类型、不同功能的区域来加以认识的过程。本文将区域地理知识融入高一地理系统知识教学,基于区域认知角度探索新高考形势下的高一地理教学,对《洋流》一课进行教学探索与实践。
关键词
核心素养
区域认知
高一地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
壳聚糖-甲基纤维素复合膜的制作研究与性能测定
岳晓华
沈月新
寿霞
郑志刚
《农产品加工(下)》
2005
18
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职称材料
2
城市道路沥青路面病害防治措施
寿霞
《科技创新与应用》
2012
2
下载PDF
职称材料
3
浙江新高考背景下地理教学的实践探索
寿霞
《地理教育》
2019
2
下载PDF
职称材料
4
基于区域认知的地理教学探索与实践——以《洋流》为例
寿霞
《新教育(海南)》
2017
1
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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