农村英语教师口语突破策略

如今，很多农村英语教师感到英语难教。究其原因，不是他们的英语水平不高，而是不愿意开口说英语。要提高农村英语教师口语能力，关键是要使他们开口说英语。2011年10月，我到北京大学参加TIP（顶端、尖端）全封闭英语口语培训，感悟颇深，下面结合TIP一些教学理念和自己的一些思考，谈谈农村英语教师口语突破策略。

How To Be A Happy Teacher

Many teachers want to be a happy teacher.But how can we ? Here are some ideas to share with you. First , do our work well.I think if we want to be a happy teacher , we should work hard.We should love our work and do our work well.Here is a story.There was a student , who , even though he was in Senior Three , still wet the bed.

做一个智慧的教师

记得有一次，一群朋友在一起谈及我时，说我有智慧，意思是夸我当教师很合格。听到这样的评价，当时我真的很开心，也很自豪。

英语课就该这样上

前不久，六盘水市教研室送课到盘县淤泥乡，其中初中英语课是六盘水师院的两个外教执教，他们互相配合，全英语教学。说也奇怪，平时老师用英语上课，同学们基本听不懂。可这次，很多同学都能按照外教的要求完成任务。县教育局的陈老师也观摩了这节课，她不是学英语的，也不是英语教师，

教师心态与教师专业成长

心态就是人的心理状态。良好的心态能促进教师专业成长,良好的专业素养能促进教师心态年轻化。良好的心态能使我们积极向上、感受人生的美好;良好的心态有助于我们的专业成长;良好的心态能让我们与人和谐相处。有什么样的心态,就会有什么样的未来。