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构建小学语文自主学习模式的路径探究
1
作者
封国钰
《陕西教育(教学)》
2013年第3期73-73,共1页
随着新课改的全面落实,在进行课堂教学过程中,教师不但要负责向学生传授知识和技能,最重要的是教会学生掌握自主学习的方法。而小学语文教学更要加强对学生进行自主、探究式学习能力的培养,与此同时,还应对学生创新思维和能力的培养引...
随着新课改的全面落实,在进行课堂教学过程中,教师不但要负责向学生传授知识和技能,最重要的是教会学生掌握自主学习的方法。而小学语文教学更要加强对学生进行自主、探究式学习能力的培养,与此同时,还应对学生创新思维和能力的培养引起高度重视,以便为学生将来实现终身学习奠定良好的基础。
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关键词
自主学习模式
小学语文教学
学生创新
能力的培养
路径
课堂教学过程
探究式学习
传授知识
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职称材料
题名
构建小学语文自主学习模式的路径探究
1
作者
封国钰
机构
甘肃省白银市白银区第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第3期73-73,共1页
文摘
随着新课改的全面落实,在进行课堂教学过程中,教师不但要负责向学生传授知识和技能,最重要的是教会学生掌握自主学习的方法。而小学语文教学更要加强对学生进行自主、探究式学习能力的培养,与此同时,还应对学生创新思维和能力的培养引起高度重视,以便为学生将来实现终身学习奠定良好的基础。
关键词
自主学习模式
小学语文教学
学生创新
能力的培养
路径
课堂教学过程
探究式学习
传授知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
构建小学语文自主学习模式的路径探究
封国钰
《陕西教育(教学)》
2013
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