中学英语教材建设的重点应放在培养能力上

一、实事求是,一纲多本 教材是教学之本。教材的改革是整个教学改革的重要环节。目前,全国基本上是一套统编教材。当然,统编教材的水平较高,科学性较强,经过几次修改,现行统编教材的教学效果较好,还没有一套教材能取代统编教材。但是,任何一套教材的产生,修改乃至完善,都要经过时间的检验。中国幅员广阔,人口众多,民族较多,语言种类繁杂,各地区之间经济文化发展很不平衡,一套统编教材不能适应不同地区的不同需要。最近国家教委制定了中学教材建设“一纲多本”的原则,这一原则,实事求是,切实可行。

基于DCS系统顺序控制模块控制PTA浆料配置

介绍了应用浙江中控ECS-700 DCS控制系统控制聚酯浆料配置工段,浆料配置工段是按照既定原料配比,顺序控制和批量控制模块,程序编程和上位机组态流程图来实现的。经过长期稳定的生产运行,达到公司经营的目标。

BKG造粒机系统性的分析与运用

介绍了BKG造粒机在间歇聚酯装置中的运用、工艺的生产流程、造粒机系统的PFD设备构成、BKG造粒机的设备组成及工作原理、BKG的优劣势、产品的理化特性及BKG出色的安全表现及造粒机开停车的注意事项以及在日常生产过程中遇见的典型故障及解决办法。详细说明了BKG造粒机设备的关联性、系统性、安全性的思考,更高程度地认识BKG造粒机的应用范围与领域。

论外语教学观念的转变

语言教学观念是对语言和语言教学的本质及其规律的认识,是实施教学的逻辑出发点,它决定教学采取什么样的路子,遵循什么样的原则,使用什么样的教学方式、方法和手段,也决定对教学效果的评价标准.语言教学观念受着哲学、语言学、教育学、心理学和其社会意识及语言教学自身的发展的影响,不是一成不变的,因此我们在探讨外语教学观念的转变时,要从这些方面的发展变化来追溯其形成的原因和走向,把它放在社会发展和时代精神这个大背景下来考察,以获得对外语教学基本问题的更全面更深刻的认识,提高对外语教学改革的预见性和自觉性,首先从观念上解决外语教学路子的转型问题.观念总有传统与现代、落后与先进之别.本文从外语教学传统观念与现代观念之对立斗争的现实基点出发来展开讨论.从教学内容上讲,有语言观与言语观的对立;从学习心理机制上讲,有学习观与习得观的对立;从教学活动的特点上讲.有防误观与试误观的对立;从学习动力上讲,有刻苦观与兴趣观的对立;从教师的作用上讲,有主导观与指导观的对立.每一组观念又派生出若干组相互对立的观念,多级派生,形成了外语教学理论中相互联结、既对立又统一的观念网络.

熔体角阀的研究

阐述了中国纺织设计院的五釜工艺流程技术,使用4个PET熔体夹套角阀。在PET装置中主要用于酯化物和熔体,安装在各反应器釜底的主物料入口管线,其阀体为夹套结构,阀体连接方式选用焊接。角阀具有较好的流通能力、动作可靠性、密封性能,阀腔无死区、阀门便于维修等技术性要求,确保PET熔体输送装置安全、稳定运行。

浅谈具有中国特色的外语学科教育学

当今世界,第四次科学技术革命正席卷东西方。它也促进了教育的改革。这次改革要求我们树立起宏观“大教育”观念,把教育科学看成一个大体系。教育科学要遵循系统论原理,在分析的基础上向整体化、综合化、数量化、科学化方向发展。这一趋势要求我们不能只研究一般教育规律的共性和单向发展传统的普通教育理论,同时要求我们必须从微观方面更加深入地研究发展学科教育学。这正是现代教学发展的迫切任务。现代学科教育的教学,需要建立在完整的、系统的学科教育科学理论基础之上,必须具有学科的完整结构及理论和方法上的科学体系。我们知道。

长输管道竣工资料与内检测数据对齐在完整性管理中应用

数据收集是整个管道完整性管理的基础,是风险评价、完整性评价可靠开展的重要保障。目前内检测数据与竣工数据相互独立,不利于管道的日常维护。利用管道关键点、管节长度、壁厚信息对比,完成数据对齐,通过现场开挖验证了对齐数据的准确性。结果表明:数据对齐成果能够确认建设期缺少监管的黑口环焊缝,及时发现管道隐患;能够有效降低环焊缝开挖作业工程量。提出在管道内检测项目验收、本体修复实施过程中的应用前景。