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幼师学校教学法课程改革研究 被引量:1
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作者 封小娟 《太原城市职业技术学院学报》 2012年第1期155-156,共2页
社会对未来的幼儿教师充满了期望,对她们的素养和能力提出了全新的要求。作为培养幼教师资的幼儿师范学校,也遇到了前所未有的挑战。文章围绕"教学法"这门专业课程,对其发展变革和现状作出了分析,并提出了"确立三维目标... 社会对未来的幼儿教师充满了期望,对她们的素养和能力提出了全新的要求。作为培养幼教师资的幼儿师范学校,也遇到了前所未有的挑战。文章围绕"教学法"这门专业课程,对其发展变革和现状作出了分析,并提出了"确立三维目标、更新教学内容、优化教学方法、注重横向联系、加强实践应用"等相应的改革措施,意在改变教学法课程存在的种种问题,为培养合格的幼儿教师提供保障。 展开更多
关键词 幼师 教学法 改革
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解读瑞吉欧学前儿童美术教育理念 被引量:1
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作者 封小娟 《科教文汇》 2008年第32期202-202,共1页
瑞吉欧学前美术教育理念是世界的,也是中国的。解读瑞吉欧的先进理念,将对我国的学前美术教育改革产生深远的影响和有意的启发。瑞吉欧认为,美术是儿童的一种语言;教师要走进儿童的美术世界;美术教学是儿童主动学习的过程。我们要以更... 瑞吉欧学前美术教育理念是世界的,也是中国的。解读瑞吉欧的先进理念,将对我国的学前美术教育改革产生深远的影响和有意的启发。瑞吉欧认为,美术是儿童的一种语言;教师要走进儿童的美术世界;美术教学是儿童主动学习的过程。我们要以更为广阔的视野去审视自己的学前美术教育,以更为现实和客观的态度去解决学前教育改革和发展中所存在的问题。 展开更多
关键词 瑞吉欧 语言 美术世界 主动学习
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赶羊过桥
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作者 封小娟 《幼儿教育》 1994年第9期45-45,共1页
目的:训练幼儿动作的准确性、敏捷性,及幼儿的运动觉。准备:两根1米左右长的小竹棍,两个皮球。场地布置如图:
关键词 场地布置 小竹 敏捷性
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泡泡星球——科学亲子游戏
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作者 封小娟 《山西教育(幼教)》 2014年第2期39-40,共2页
设计意图:对周围世界充满好奇,并乐于探索是孩子的天性。作为家长要鼓励孩子关注生活中的科学现象,支持他们勇于动手操作、动脑思考,从而获得有关周围物质世界及其关系的感性经验,为今后的学习和成长奠定基础。'泡泡'对于孩子... 设计意图:对周围世界充满好奇,并乐于探索是孩子的天性。作为家长要鼓励孩子关注生活中的科学现象,支持他们勇于动手操作、动脑思考,从而获得有关周围物质世界及其关系的感性经验,为今后的学习和成长奠定基础。'泡泡'对于孩子来说并不陌生,吹出来的泡泡把孩子带入一个童话般的缤纷世界,让他们充满幻想,流连忘返。但是,生活中还有一些神奇的泡泡是我们平时没有注意到的,来'泡泡星球' 展开更多
关键词 亲子游戏
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小燕子
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作者 胡鹏南 汪玲 封小娟 《幼儿教育》 1996年第3期45-45,共1页
动作说明:①~⑥:跪坐,双臂抬平,指尖相对在胸前。肘部一上一下带动小臂、手腕和手背,做波浪式起伏动作(小波浪状,图一)。⑦~⑧:两手交叉放在胸前(图二)。⑨~⑩:跪立,同时自下而上柔软地提升两臂,手腕相对至头顶(图三)。跪坐,同时柔... 动作说明:①~⑥:跪坐,双臂抬平,指尖相对在胸前。肘部一上一下带动小臂、手腕和手背,做波浪式起伏动作(小波浪状,图一)。⑦~⑧:两手交叉放在胸前(图二)。⑨~⑩:跪立,同时自下而上柔软地提升两臂,手腕相对至头顶(图三)。跪坐,同时柔软地降低两臂,手心向下(大波浪状,图四)。(11)~(12):同⑨~⑩。(13)~(14):(13)同⑨:(14)时,上身向左前方担。(15)~(16):(15)同⑨;(16)时。 展开更多
关键词 左前方 波浪状 压腕 心向 挽花 曲臂 右上方 旦昼
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