基于微信的延续护理模式对宫颈癌根治术后患者生活质量的影响

目的探讨基于微信的延续护理模式对宫颈癌根治术后患者生活质量的影响。方法选取2018年6月—2019年6月该院妇科收治的96例宫颈癌根治术后患者作为研究对象,按随机数字分组方法分为观察组和对照组各48例,两组患者住院期间均给予围术期常规护理,对照组出院后给予常规电话随访,观察组实施微信的延续性护理服务,比较两组患者出院后3个月、6个月的生活质量及满意度。结果随访3个月后,观察组的总体健康(56.5±5.6)分,显著高于对照组(49.1±6.2)分,比较差异有统计学意义(t=4.531,P<0.05);观察组的满意率为91.7%,明显高于对照组的79.2%,比较差异有统计学意义(χ^2=4.360,P<0.05)。随访6个月后,两组患者生活质量均有提升,但观察组的总体健康(68.5±6.8)分,显著高于对照组(56.8±6.2)分,比较差异有统计学意义(t=6.891,P<0.05);观察组的满意率为97.9%,明显高于对照组的83.3%,比较差异有统计学意义(χ^2=6.008,P<0.05)。结论对宫颈癌根治术后患者实施微信的延续性护理服务能有效促进患者康复,提高患者生活质量,提高对护理工作满意度。

人性化护理在妇科急腹症手术患者中的应用效果

目的分析人性化护理在妇科急腹症手术患者中的应用效果。方法选取2016年1月~2017年1月我院收治的妇科急腹症手术患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,观察组患者使用人性化护理,对照组患者使用常规护理,对比护理结果。结果观察组患者疼痛程度明显低于对照组,患者心理状态明显优于对照组,患者对护理满意度高于对照组,数据差异显示统计学意义(P<0.05)。结论人性化护理应用于妇科急腹症手术的方法值得临床推广使用。

妇科手术患者健康教育的路径管理

目的消除或减少手术患者的健康危险因素，预防并发症的发生，促进健康和提高生活质量，提高整体护理质量。方法根据患者的需求对护士的合理化安排、健康教育内容、教育模式、评价方法4个方面开展路径管理。结果提高了护士在专业素质、知识结构、智能水平智能化水平；提高手术患者健康知识知晓率及满意度。结论通过健康教育路径管理的使用，使其更加科学、系统。

谈妇产科临床护理带教的体会

临床实习是护理专业教育的重要组成部分，也是护生走出校门的第一步，是理论与实践相结合，由知识向能力转化的过程。带教工作的优劣，直接关系到护生职业技能的掌握和职业素养的形成。同时，通过带教学生，也可以加强带教老师的逻辑思维能力、语言表达能力和责任心，有益于带教老师综合素质的提高。笔者根据对80位被带教者的带教回顾及自己去省级医院进修的被带教的切身体会总结如下。

浅谈妇科护患纠纷影响因素及预防措施

目的：探讨妇科常见护理纠纷的影响因素及预防措施.方法：回顾性分析我院妇科2010年1月至2014年6月发生的48例护患纠纷案例资料,对护患纠纷的常见原因进行总结,提出针对性的防范措施.结果：护患纠纷发生次数有逐年增加的趋势,但大多能得到妥善的解决.发现48例护患纠纷中,有18例是由护理人员操作技术不合格引起,10例是由护患沟通不善引起,13例是由护理人员服务态度不佳引起,7例是由患者或其家属的原因引起. 护理人员的技术问题是引起护患纠纷的主要原因.结论：提高护理人员的技术,改善服务态度,改进管理方法,将有利于减少妇科的护理纠纷.