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核心素养视域下的初中英语阅读教学现状研究
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作者 封新美 《新作文(教研)》 2022年第11期0136-0137,共2页
在核心素养视域下,初中英语老师应该认真分析阅读教学现状,并积极探索高效可行的教学策略,从而提高英语阅读课堂教学效率。
关键词 核心素养视域下 初中英语阅读教学现状研究
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