期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
只要“亮过相”就行
1
作者
封明彬
《中国农村金融》
1994年第12期49-49,共1页
一地区信用社正进行中级职务评审工作,其中有一条件是要求申报人必须发表过文章,后又结合当地信用社干部实际情况,放宽条件为只要名字在报纸上“亮过相”就行。
关键词
申报人
申报期限
中报
县档案馆
最后一天
规定程序
评审会
原文传递
创造性挖掘试题 针对性提升素养——关于一道高考解析几何题的分析
2
作者
封明彬
《高考》
2023年第10期121-123,共3页
培养学生核心素养是新的教育形势下高中数学教学活动开展的主要目标。而新高考的改革确立了以核心素养为主的命题导向。创造性地挖掘高考试题所蕴含的信息提升学生的核心素养。本文以高考解析几何为例,分析了新高考背景下高中数学的命...
培养学生核心素养是新的教育形势下高中数学教学活动开展的主要目标。而新高考的改革确立了以核心素养为主的命题导向。创造性地挖掘高考试题所蕴含的信息提升学生的核心素养。本文以高考解析几何为例,分析了新高考背景下高中数学的命题特点,具体阐述了以创造性挖掘试题提升学生素养的意义及具体策略,旨在剖析以往的高考命题趋势,预测未来的命题走向,为提升学生的核心素养培育提供一些教学经验。
展开更多
关键词
创造性
提升素养
高考
解析几何
原文传递
题名
只要“亮过相”就行
1
作者
封明彬
机构
重庆市綦江县瀛山信用社
出处
《中国农村金融》
1994年第12期49-49,共1页
文摘
一地区信用社正进行中级职务评审工作,其中有一条件是要求申报人必须发表过文章,后又结合当地信用社干部实际情况,放宽条件为只要名字在报纸上“亮过相”就行。
关键词
申报人
申报期限
中报
县档案馆
最后一天
规定程序
评审会
分类号
F832.2 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
创造性挖掘试题 针对性提升素养——关于一道高考解析几何题的分析
2
作者
封明彬
机构
贵州省遵义市桐梓县蟠龙高级中学
出处
《高考》
2023年第10期121-123,共3页
文摘
培养学生核心素养是新的教育形势下高中数学教学活动开展的主要目标。而新高考的改革确立了以核心素养为主的命题导向。创造性地挖掘高考试题所蕴含的信息提升学生的核心素养。本文以高考解析几何为例,分析了新高考背景下高中数学的命题特点,具体阐述了以创造性挖掘试题提升学生素养的意义及具体策略,旨在剖析以往的高考命题趋势,预测未来的命题走向,为提升学生的核心素养培育提供一些教学经验。
关键词
创造性
提升素养
高考
解析几何
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
只要“亮过相”就行
封明彬
《中国农村金融》
1994
0
原文传递
2
创造性挖掘试题 针对性提升素养——关于一道高考解析几何题的分析
封明彬
《高考》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部