基于权重自适应特征融合的轴承故障诊断方法

传统的轴承故障诊断方法大多直接从原始振动信号中降维,仅利用时域特征诊断故障,存在故障特征单一的问题。针对上述问题,提出基于权重自适应特征融合的轴承故障诊断方法。首先对原始故障信号进行时频分析,得到故障的频域和时频域信息,然后建立双通道特征提取网络模型,分别对频域特征和时频域特征进行提取,最后提出特征自适应加权算法对不同维度特征动态加权,实现特征加权融合诊断。采用凯斯西储大学和帕德博恩大学轴承故障数据集进行实验,在测试集上最佳准确率为99.75%和98.57%,且能保持较好的收敛速度,有效提高了轴承的故障诊断效率。

新一代媒体对教育变革的影响与反思——2018年香港教育技术学术年会综述

为促进教育传播科技的发展、提高香港教育技术专业水平,香港教育技术协会为广大研究者与实践者搭建交流平台来分享专业经验。香港教育技术学术年会于2018年7月25日至27日在香港浸会大学召开,大会主题是新一代媒体对教育变革的影响与反思。本文将从教育技术学的视角描绘教育变革的趋势和挑战。新一代媒体推动了教育变革,包括创设了新的学习空间、汇聚了新的办学力量、催生了新的供给方式、孕育了新的研究范式。与此同时,新时代教育变革也面临一些挑战,包括理论陈旧、对媒体角色认识局限、体制机制不适应。新时代教育技术学研究呈现出新的方向以应对挑战,包括研究教与学的新规律和新原理、研究海量信息管理方法、重新定义教学与学习以及开展教育技术学元研究。笔者希望通过本文帮助读者把握教育变革的新趋势,认识教育技术学学术研究的新方向。

香港大学“互联网+”继续教育系统模式的实践思考

"互联网+"继续教育就是釆用互联网技术,实现技术和继续教育的深度融合,形成一种新型的更加信息化的继续教育模式。在进入"互联网+"的Web3.0时代,需要运用"互联网+"继续教育发展的系统模式。从香港大学应用"互联网+"继续教育系统模式实践经验来看,有四点重要启示:第一,"互联网+"继续教育发展需要顶层设计,釆用先进的网络管理和技术理念,重点在基础设施、管理系统、课程和教学等方面做好规划,以保证系统模式有效运行;第二,"互联网+"继续教育的技术支撑应该立足本校需求进行建设。技术应用的着眼点不应单从高端技术考虑,而应基于实际需求、有效应用和成本效益;第三,"互联网+"继续教育的管理系统发展,应根据规划阶段性发展,每一步基于统一技术路线发展的新内容,都应与已有平台和系统无缝衔接;第四,"互联网+"继续教育遵循教育驱动和技术支撑的教育理念,发挥教师的核心作用,发挥技术人员的支持地位,有效担当"互联网+"继续教育的管理和教学工作。

多学科视域下教育密集型研究的机遇与挑战——基于美国《数据密集型教育研究》的解读

数据科学(data science)的兴起给教育研究带来了新的机遇与挑战。在美国国家科学基金会的资助下,计算研究协会(CRA)牵头组建了两个工作小组,对如何在教育领域开展数据密集型研究进行了调研,并于2015年10月发布了题为《数据密集型教育研究》的报告书。本文提炼报告中不同科学领域的密集型研究对教育密集型研究的启示,进行结构性的呈现和解读。在多学科视域下,讨论教育密集型研究面临的机遇与挑战,并提出一系列可供参考的发展策略。

澳门半岛的街网结构与商业密度分布研究

研究以澳门半岛城区商业网点数据为基础,运用空间句法理论与方法,以街道为单元对商业网点分布进行了定量分析,旨在探讨商业网点在城市街道网络聚集、分布的空间特征以及不同尺度街网结构与商业密度分布之间的关联所反映的澳门半岛商业中心职能的差异与分化。

基于VGG16卷积神经网络的5G高噪调制识别技术

随着第五代移动通信技术(5th Generation Mobile Communication Technology,5G)的快速发展,电磁信道环境趋向复杂。以采用人工智能技术提高5G通信调制识别率为目的,在低信噪比的高斯噪声背景下,模拟适用于神经网络算法模型输入的5G星座图数据集,基于Tensorflow2.0平台搭建16层几何视觉群网络(Visual Geometry Group Network-16 Layers,VGG16)卷积神经网络模型,通过算法设计与仿真试验,验证了高噪环境下5G调制识别技术的可行性。与业界现有的传统调制识别技术相比,采用VGG16卷积神经网络对5G的调制方式进行识别,可大幅提高识别的准确率,在实际的工程应用中取得了很好的效果。

一种基于分裂电容的LCL型并网逆变器阻尼策略

针对LCL滤波器存在谐振尖峰导致系统稳定性不佳的问题,基于阻尼谐振峰的思想,考虑分裂电容结构,推导出虚拟电阻的等效模型,提出了电容电流反馈虚拟电阻方案,进而分析了不同情况下的虚拟电阻抑制效果。其次外环采用PQ控制对控制逆变器的输出功率进行调节,改善了逆变器的控制性能。仿真分析所提控制策略,结果表明与电容电流比例反馈方案对比,所提控制策略具有更大的相位裕度,并网电流畸变率也从1.55%降至0.48%,提升了并网功率因数。

汉语成语的类型及可译性研究

成语是汉语语言中的瑰宝,它具有鲜明的特色,文字凝练,意义深远,表达生动。成语不仅仅应用在书面语言中,也在口语中有广泛的使用。随着中外交流的加深,世界渴望更加了解中国以及中国文化。因此,成语翻译成为一个重要的课题。在翻译成语之前,需要对成语本身进行研究并分类探讨,这样可以使成语翻译研究更加细致、系统。本文立足汉语成语的来源,以此进行分类,并在分类基础上讨论了成语的可译性。

基于互联网发展逻辑的网络教育演变

正确认识网络教育演变的内在逻辑,能帮助人们厘清其发展的历史脉络与规律,为教育改革与创新实践以及相关教育政策的制定提供依据。针对互联网的发展脉络的分析显示,互联网发展的内在逻辑是不断创造新的连接,而网络教育是以互联网为媒介基础的教育形态,其演变是互联网发展在教育领域的映射,遵循互联网发展的基本逻辑。网络教育经历了从资源共享、课程上网、综合服务平台到新的教育生态系统的演变路径。通过不断创造新的连接,促进着教育在各个维度的深度融合。网络教育的本质,正从"教育+互联网"逐步向"互联网+教育"转变。国家应充分发挥网络教育产业在教育改革与创新中的作用,加强对网络教育发展基本规律的研究,并制定相关政策制度,推动学校教育与网络教育的深度融合,以构建"互联网+"时代新的教育生态体系。

建筑的五个定义——美国佐治亚理工学院本科一年级建筑设计课程

课程背景 课程官方名称为＂设计与建成环境概论＂（Fundamentals of Design and the Built Environment）,分两学期授课,面向刚刚进入佐治亚理工学院本科学习的设计类专业学生开放。由于学生一般在本科第一年末才会签署准备攻读的具体专业方向（如建筑设计、工业设计等）,

以“唐卡”和“转经筒”为例看归化、异化法在藏汉英互译中的使用

本文以两个已被人接受的藏文化词汇"唐卡"和"转经筒"的翻译为切入点,研究其中英文译名,探讨翻译中的归化法和异化法的使用,并对藏语向其他语言的翻译提出建议。

开放城市与有关美好城市生活的空间句法

阐明了四条有关城市规划与设计的原则:第一,应使人们日常交往和相处的公其空间遍布全城,以此构建公开透明的社会;第二,应营造通达且易于理解的街道网络,从而引导人们对城市的探索和认知,并促进城市多元文化的共存;第三,应使位于城市整体或局部地区中心的居民出行目的地之间相互联系,且以较为连续的方式分布,使其在决定前往某个目的地时,能同时意识到周边潜在的其他去处;第四,在不破坏整体和局部街网连接性的前提下,应合理穿插连接不同空间尺度的街道。上述原则的提出均建立在多年的研究基础上。30多年来空间句法领域的研究成果表明,影响空间认知的句法变量与影响人车流运动、土地利用分布等城市功能的句法变量之间是相互关联的。

超大街区设计的多样性与尺度

超大街区是由主干道所围合的较大城市地区。在世界很多城市中,这种类型的街坊是城市化的组成单元。城市中超大街区出现的限制因素较为多元,包括用地和体验尺度等。我们从这些角度比较了超大街区设计的不同形态特征,从而证明这种设计的突现原则可用于创造丰富多彩且较为整合的城市,支持社会与文化的开放性。

空间隔离与社会异化——丽江古城变迁的深层结构研究

借助空间句法理论与方法,分析了城市空间(街道网络)结构对丽江古城功能演化的影响。实证数据和量化分析手段揭示了空间与功能在不同出行尺度上的动态关联引导着城市各部分向不同的发展方向演化,古城的空间隔离是导致其功能异化为游客集散中心的深层结构原因。

新型交互式字幕在视频类学习资源中的应用研究

微课、MOOCs及互联网技术的快速发展推动着我们进入了以视频学习资源为主的开放学习时代。但由于视频类学习资源的交互性非常不足,其学习效果难以保障。字幕是视频中最基础的组成元素之一,影视传媒领域新型交互式字幕的发展及其成功经验为我们有效设计高交互性的视频学习资源提供了启示。本研究在分析影视传媒领域新型交互式字幕的特点与优势的基础上,结合数字原住民的学习特征以及现有教学视频设计中的缺陷对新交互式字幕引入到视频学习资源中的必要性进行分析,并总结了该类字幕在视频学习资源中的五种作用,分别为:(1)创新字幕表现形式,加强字幕的基础功能;(2)多样化的表现形式,突出教学重难点,促进内容的记忆和理解;(3)引申内容,多感官渠道的刺激,参与受众内部知识体系整合;(4)创造幽默愉悦的学习氛围,吸引学习者长时间地学习参与;(5)使学习者获得及时的心理互动与反馈,增强社会临场感和情感临场感。基于此,本文将视频学习资源中的新型交互式字幕分为信息呈现、内容引申、重点强调、情绪烘托四类,并分别对其进行阐述。最后结合一个相关案例对其进一步论述。希望本研究能够为视频类学习资源的交互性设计与开发提供参考。

基于S3C2410的音视频驱动的研究与实现

采用韩国三星公司生产的一款基于ARM920T体系结构的高性能CPU即S3C2410,构建一个ARM音视频播放系统平台,进而进行网络音视频开发研究;提出了在Linux系统上实现音视频驱动,应用程序开发的方法,解决了本机及网络音视频播放的问题。

澳门半岛城市空间形态的演变研究

澳门半岛的城市建设既受制于复杂的地理环境,也受到不同时期城市规划设计理念与手法的影响,以致形成今日独特的"拼贴"式的街网结构和城市形态。伴随着城市的扩张是澳门半岛中心的迁移,新中心形成的同时老中心的职能也发生了转变。本文应用空间句法的理论与方法分析了澳门半岛城市形态的历史演变特点。研究通过对比19世纪以来至今四个历时期澳门半岛的城市变化,揭示了不断变化的空间结构与城市中心迁移的关系,并探讨了城市局部与整体的空间关系对历史上形成的各级中心的兴衰与功能变迁的影响。

城市实验室——让城市更美好

城市实验室强调当代城市发展中儿童和年轻人的利益,并重点关注挪威城市的社会与物质环境。城市中心区人口的融合 城市实验室以一种社会视角来考察建筑。近来在城市与住宅开发中出现了一批品质低劣的公共空间,它们尤其忽视了儿童及青少年的利益,而城市实验室的创建可被视为对此的一种回应。在挪威,许多城市中心的人口构成单一,居民主要是二十多岁的年轻人或是六十多岁的长者。

为老人潮提供住房

截至2035年,超过80岁的老年公民数量比之今日将会翻番。地方政府将不得不投入大量资金用于建设福利住房——如今的新兴建筑将会对未来产生影响。未来的老年公民将愿意选择居住在城市中心,并构成激情澎湃的城市生活的一部分。我们需要摒弃陈见;老年人不再愿意隐匿在远离市中心的地方,栖身在公墓边。当下与未来医疗保健部门职员的稀缺促使我们有必要去改善这些职员的工作环境。

儿童踪迹—儿童对其所在环境的使用

注册＂儿童踪迹＂提供了有关儿童和青少年如何使用其所处环境的第一手资料。这些认识应当被充分地运用在市政规划中。挪威正处于建设时期 任何建设活动都需要空间。空间的稀缺与密集化很容易导致利益冲突,而为了优先保证成年人的利益,儿童与年轻人的场所品质常常受到忽视或损害。为了确保儿童能够享受富有吸引力且安全的游乐场地、公园和场所,我们应该记录下儿童对空间的使用情况。