转型时期高校国有资产管理的回顾与思考

本文结合我校国有资产的基本情况，在对高等学校国有资产管理工作发展变化简单回顾的基础上，针时时基调校国有资产多种存在的形式的新特点新问题，阐述了如何加强国有资产管理的几点基本思路和对策。

改革学年制 推行学分制的认识与实践

在选课基础上产生和发展起来的学分制,重视学生的个性差异,尊重学生的兴趣、爱好和特长,强调因材施教,能较好地适应市场经济条件下对人才需求多样化和多变性的要求。因此,近几年随着教育教学改革的不断深化,许多高等学校又把实行学分制作为推动校内教育管理体制和教学改革,全面提高人才培养质量的一项重要措施,重新提到了重要议事日程。本文就本校(原北京农业工程大学)改革学年制,推行学分制的一些实践,谈几点认识。

数学建模实验课程教学与学生能力培养的探讨

本文在对传统数学课程教学分析的基础上，着力探讨了如何通过数学建模实验教学培养学生综合能力和创新精神。并就搞好数学建模实验教学强调了需注意的几个问题。

农业抗旱过程中的多代理协同方法

为解决抗旱过程中各种代理所描述的语义信息可理解性不高和语义概念关键属性分类精度低的问题,该文基于农业抗旱处置过程建立了代理的抗旱协同推理适应度模型。同时为解决多代理协同方式僵化问题和推理计算过程中的不确定性问题,建立了农业抗旱多代理协同的多目标鲁棒优化模型。并且运用NSGA-Ⅱ(改进的非支配排序遗传算法)算法对算例进行了求解,从而能够得到不同风险水平的决策支持方案。最后通过仿真分析,说明了该方法具有较高的系统稳定性和有效性。