在自主创新中减负增效

“双减”的关键是创新、增效、提质。北京市东城区少年宫活动策划部结合自身工作实际,以北京市东城区校外教育机构“百优”工程和校外教育“三个一”优质项目《北京市东城区中小学生英语口语大赛》为切入点,对标和落实“双减”,探索出一条控量增效、培养学生创造思维、提升学生关键能力的新路径。

基于网络智慧课堂的校外教育英语项目美育教育探索

在校外英语教育和活动中创新性地引入美育教育,探索现代青少年校外英语美育教学的智慧模式,以期为校外英语教育提供借鉴和参考。

英语教学关键在于“活”

兴趣是最好的老师,能够激发学生学习的热情,唤醒学生的求知欲。学龄前儿童和低年级小学生是一个相对特殊的英语学习群体,其本身还处在母语学习过程中,同时开始英语学习,确有一定难度。但这个阶段的孩子好奇心强,善于模仿,这恰恰又是他们学习英语的天然优势。采用形式多样的教法,因势利导地发挥孩子们的潜能,让英语教学始终处于活跃状态,是我在教学工作中一直努力的方向。

北京市东城区中小学生英语口语大赛活动经验与创新

英语对中小学生来说具有重要的现实意义。听、说、读、写是英语学习的主要内容,而这其中,"说"的重要性尤为突出。一口流利的英语可以打破国界限制,使沟通无障碍。本文就北京市东城区中小学英语口语大赛活动经验与创新进行阐述。