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泰山四叶参石蜡制片的实验研究 被引量:3
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作者 段瑞 封玲玲 +2 位作者 王艾 苏雪慧 李同德 《中国医药导报》 CAS 2009年第10期41-43,共3页
目的:研究泰山四叶参的石蜡制片方法,为其组织显微鉴定特征的研究奠定基础。方法:应用石蜡制片技术制作泰山四叶参的组织切片。结果:建立了泰山四叶参的石蜡制片方法。结论:泰山四叶参的石蜡制片方法可靠,为进一步的研究奠定了基础。
关键词 泰山四叶参 石蜡制片 实验研究
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关于小班户外活动的组织和指导初探
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作者 封玲玲 《成长》 2019年第12期182-182,共1页
对于新入园的小班幼儿来说,他们年龄普遍较小,而且对户外活动比较陌生,面对周围的环境和各种活动器械很容易分散注意力,因此如何组织户外活动才能够激发学生的注意力,并实现教育的目标至关重要。本文对小班户外活动的组织进行了研究,希... 对于新入园的小班幼儿来说,他们年龄普遍较小,而且对户外活动比较陌生,面对周围的环境和各种活动器械很容易分散注意力,因此如何组织户外活动才能够激发学生的注意力,并实现教育的目标至关重要。本文对小班户外活动的组织进行了研究,希望能够为相关教师在组织活动过程中提供一些参考性的建议,从而让幼儿在轻松自由的环境中,通过户外活动得到学习和发展。 展开更多
关键词 幼儿园 小班 户外活动 组织
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产出导向法在初中英语写作教学中的应用研究
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作者 封玲玲 《智慧少年》 2023年第14期0221-0223,共3页
在传统的英语写作教学中,通常是以教师单一的授课为主要内容;对于学生写作的评价方式,通常是以教师的反馈评价为主。但是老师们的时间少任务重,不能及时地顾及所有学生写作情况,学生往往也容易忽视老师的评价结果。这就导致了写作者和... 在传统的英语写作教学中,通常是以教师单一的授课为主要内容;对于学生写作的评价方式,通常是以教师的反馈评价为主。但是老师们的时间少任务重,不能及时地顾及所有学生写作情况,学生往往也容易忽视老师的评价结果。这就导致了写作者和评价者没有有效沟通,学生的英语写作成绩迟迟得不到提高。2016年文秋芳教授基于产出导向法理论,提出了以学生的输出内容作为教学起点能够激发学生的写作兴趣。以教师和同伴共同的评价方式,鼓励学生参加到英语评价活动中,最大程度的发挥学生的主观能动性。这样真正地做到在评中学,实现英语写作教学目标。 展开更多
关键词 产出导向法 初中英语写作教学 应用策略
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