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题名小议微课在高中思想政治课程教学中的应用策略
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作者
封裕萍
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机构
重庆市彭水第一中学校
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出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第10期150-150,共1页
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文摘
少年强则国强,现在的高中学生是未来国家建设的中坚力量,他们的思想品质和世界观对于整个国家的国民素质的提高有着重要的影响,因此在高中阶段教师要抓住基础教育的最后阶段通过政治思想课程对学生进行深刻的思想教育,促进学生健康的人生观和价值观的形成,提升学生的思想境界,让学生懂美丑、知廉耻,形成高尚的民族意识和民族精神,成为一个合格的未来公民。
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关键词
微课
高中
思想政治
教学
应用策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小议高中政治课堂教学导入设计
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作者
封裕萍
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机构
重庆市彭水第一中学校重庆
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出处
《成功》
2017年第15期165-165,共1页
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文摘
在整个课堂教学过程中,导入环节是课堂教学的开始部分,但它在教学过程中有着举足轻重的作用。良好的导入环节能有效节省过渡时间,让学生在尽可能短的时间内由课间活动转入课堂学习,并迅速进入学习状态,投入到课堂学习活动中,使课堂教学顺利开展,促进课堂教学效果和效率的提升。本文从高中政治教学的实际出发,就如何设计课堂教学导入环节提出了几点体会和认识。
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关键词
高中
政治
课堂教学
导入设计
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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