教育心理学在会计教学中的应用

教育过程是师生双方积极主动、和谐合作的教育过程。本文以教育心理学理论为指导,以会计学的教学为例,从如何提高学生的学习兴趣、如何分析教学方法、如何正确地看待自己的学生及教师需不断拓展自己的知识面等方面进行了论述,指出心理学运用到教学中去,就能科学地分析教学过程,认识教学过程中心理活动的实质、规律和作用就能从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况,有利于促进教学改革。

对职技高师学生干部心理健康状况的比较研究

该文运用SCL-90自评量表,对职技高师学生干部的心理健康状况分别从性别、生源地、生源类型、专业类别进行了比较研究。

基于租赁周期理论的国际融资租赁研究

融资租赁自20世纪50年代在美国产生以来,为现代企业投资固定生产设备提供了一种新型的筹措资金的方式,故而融资租赁业也成为了现今的＂朝阳产业＂,不仅在世界各国内实现了迅猛发展,也得到了政府的大力扶持。融资租赁作为一种推销产品和融资相结合的交易方式,也给我国租赁业的发展带来了诸多商机。

我国沿海-内陆联动发展模式及溢出效应探析

改革开放以来,我国经济取得了高速增长,但就当前国内各地区经济建设情况来看,沿海经济特区的经济发展远远超过内陆城市的经济发展,造成了地区经济发展不平衡,东西部经济水平不协调的局面。因此,文章对比沿海经济特区与内陆城市之间的市场贸易优势,简述了沿海经济特区与内陆城市的经济发展现状,重点阐述了沿海经济特区与内陆城市联动发展模式的构建,并探讨了其溢出效应。最后提出了加强沿海经济特区与内陆城市市场贸易往来、实现共同发展的合理性建议,以期能推动我国经济全面、稳定发展。

电子商务环境下交易双方信任机制分析

信任是电子商务交易的基础和必要条件,大量交易欺诈和信任缺失事件的发生,使得人们对网络的戒备心理和防范心理加剧,因此,建立电子商务环境下交易双方的信任机制是促进电子商务稳步发展的必要条件。信任机制包括基于制度的信任和基于声誉的信任,本文结合我国现状,从完善相关法规、加强行业监管力度以及第三方的作用、改善网络安全环境等几方面探讨了电子商务环境下交易双方信任机制的建立。

试析高校会计制度的变化及实施

随着我国经济水平提高,国家对教育的重视程度也在不断提升,国家对高校的资金投入力度也有了明显增强。在这种情况下,高校的传统会计制度已经不能满足当今高校对财务核算和管理的需求。因此,我国结合高校目前的实际情况,制定出了更加完善的会计制度。现针对高校会计制度的变化进行分析,在此基础之上提出了实施新型会计制度的方法。

教育学视角下的我国中外合作办学问题研究

中外合作办学作为我国教育事业的组成部分,在推动教育国际交流与合作和教育对外开放水平、创新办学机制,推动教育教学改革、增强办学活力、丰富教育供给、拓宽人才培养途径,发挥了积极作用,从教学角度考量我国的中外合作办学教育的本质、教育目的和方针、教育制度、教育中各项工作的任务、过程、内容、方法和组织形式、教师等对推动我国中外合作办学健康和可持续发展具有积极意义。

职业教育市场化运作的探讨

中国加入WTO,对职业学校的生存与发展将产生巨大影响.在计划经济体制下职业学校无须考虑生存与发展问题,但随着市场经济的进一步深化和教育的对外开放,职业学校将受到冲击.因此,作为职业技术教育主体的职业学校,应积极探索在市场经济体制下的生存方式--教育的市场化运作.以确保在激烈的市场竞争中立于不败之地.

中外合作办学的现状与对策

论文从中外合作办学的内涵出发,分析了我国当前合作办学的现状,指出了思想认识不到位,师资能力不适应,培养目标不明确和学生外语水平不达标等问题。提出了统一思想认识营造合作办学的校园氛围,循序渐进逐步提高外语水平,挖掘各方潜力创建国际化师资,双向交流提高育人质量,面向市场制定国际化的人才培养目标和强化管理提高"合作办学"的管理水平等措施。

基于大学经营理念的高校财务管理创新研究——以河北省某高校为例

我国学校经营的理论研究发展缓慢、薄弱、滞后,很少对高校财务经营模式采取自上而下、自下而上归纳与演绎结合,实证和行动研究共用的方法系统探究。为了使高校财务管理模式步入良性有序的发展轨道,就必须在总结高校原有财务管理模式实践经验的基础上,结合高校的发展战略目标,按照直线-职能式组织结构模式,依据高校经营理念,对现行的"统一领导、集中或分级管理"

2002届大学毕业生就业取向的个案调查

本文通过问卷调查的方式,对河北职业技术师范学院(以下简称河北职技师院)2002届本科和专科(高职)应届毕业生的就业取向、职业和单位选择以及竞争的优势和劣势等问题进行了初步探讨。

改革开放时代马克思主义中国化的内涵分析

改革开放以来,中国开拓了一条具有中国特色的社会主义发展道路,在社会主义经济建设的伟大实践中形成了中国特色社会主义理论体系,这是马克思主义中国化的又一次历史性飞跃。改革开放赋予马克思主义崭新的内涵,在改革开放的背景下,朝着中国特色社会主义的道路不断前进,努力构建具有中国特色的社会主义理论体系,即中国化的马克思主义。