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题名农村小学“品行银行”德育模式的建构探究
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作者
封鹏瑾
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机构
江苏省泰州市田河小学
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出处
《求知导刊》
2024年第11期110-112,共3页
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基金
江苏省泰州市“十四五”教育科学规划2021年度立项课题“基于立德树人下农村小学‘品行银行’德育管理模式的研究”(课题批准号:Tzyblx2021-060)的阶段性研究成果。
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文摘
在新时代背景下,培养学生良好的品德素养已成为教育领域的重要任务。主要探究了“品行银行”德育模式的建构路径,分别阐述了“品行银行”德育模式的操作要点、“品行银行”德育模式的保障体系以及“品行银行”德育模式的创新路径。
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关键词
农村小学
“品行银行”
德育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名充分挖掘课文插图在阅读教学中的应用价值
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作者
封鹏瑾
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机构
江苏省泰州市田河小学
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出处
《语文天地(小教版)》
2017年第2期67-67,共1页
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文摘
课文中的插图,是语文教材中的第二语言,教师应该充分地运用插图这个课文资源,立足于提高学生的全面语文素质能力。在苏教版语文课文中,含有众多色彩斑斓的插图,生动形象地结合了课文内容,吸引了学生的注意力,提高了课堂的参与度,增强学生对课文的理解度。所以,下文笔者将对如何巧用课文插图做方法的探讨。
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关键词
插图
阅读教学
价值
应用
挖掘
语文课
学生
苏教版
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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