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题名浅谈初中物理实验教学
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作者
将冬喜
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机构
江西省都昌县第三中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第25期33-33,共1页
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文摘
物理学是一门以实验为基础的科学。物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。因此,在实验教学中结合现在的教育技术手段,有利于激发学生学习物理的兴趣,培养学生的独立思维能力和实践操作技能。
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关键词
初中物理
实验教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中物理课堂如何培养学生的思维能力
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作者
将冬喜
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机构
江西省都昌县第三中学
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出处
《中华少年》
2015年第30期145-145,共1页
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文摘
对于初中物理教育来说,教学的目的不是教师知识讲授的多少,不是老师的上课进度有多快和学生被动接受知识的容量有多大,而是通过教学和知识的学习,学生掌握住了多少知识,并能能够使用所学的知识能解决和分析现实问题,实现学有所获和学以致用的目的。初中物理课堂教学更加突出学生思维和实用能力的培养,而不是让学生形成机械式的记忆。本文中,笔者经过大量的调查研究,针对目前初中物理教学存在的问题,提出了一些优化初中物理教学,提升学生实践能力的策略,希望能对初中学生的发展和初中物理教学质量的提升起到积极的影响。
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关键词
初中物理
思维和实用能力
对策
学生发展
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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