浅谈新时期初中语文教学中的情感教育

随着时期的变革,初中语文教学的侧重也随之发生了改变,其中,情感教育是最近几年被广泛提及的教育举措,恰当的开展情感教育能满足当代初中语文教学中培育学生核心素养的目标,也能强化学生对语文知识、文章的感悟,是一种具备较好语文教学辅助效果的教学举措。但随着这一教学应用增多,情感教育中教师对这一内容关注度不够、教育目标划分不清晰等问题也开展表现出来,为了收获更好的情感教育效果,就需要教师在后续语文教学中更进一步拉近学生与作者、学生与教师、学生与语文之间的距离入手,才有可能收获预期的新时期语文教学效果。