基于Web的B/S结构实时监控系统

提出了怎样利用Web技术对生产过程进行监控 ,介绍了其基本结构和工作原理 。

《DSP技术与应用》课程教学改革研究

随着数字技术得到越来越广泛的应用,很多高校开设了有关于DSP器件的课程。本文介绍了《DSP技术及应用》课程体系建设中的教学手段和教学经验。针对当前多媒体教学存在的问题,提出了多媒体课件制作和教学过程中的要点;对实践环节的改革出发点和具体内容设置做了详细的介绍;为了客观的评价学生对本课程的掌握程度,提出了比较合理的考核制度。

高中英语阅读与写作整体化教学设计初探

随着新教改工作的推进,高中英语教学不断积极探索科学高效的教学模式,实施英语阅读与写作整体化教学设计,这是发展学生英语核心素养的有益尝试,不仅能打破英语阅读和写作之间的壁垒,也能提高学生的读写结合意识与能力,全面增强英语教学质量。文章分析了实施高中英语阅读与写作整体化教学的必要性,根据阅读与写作两大板块的特点和功能,联系教学实际和学情,探讨了阅读与写作整体化教学的实践策略,旨在为高中英语教改注入全新的活力。

10kV级晶闸管控制电容无功补偿装置的研制和试验

为使品闸管控制电容（TCC）无功补偿装置进入实用，研制了一台10kV级TCC装置，并投入试运行。设计制作了一次接线装置和控制保护装置；进行了有关电压、电流的稳态特性和暂态特性的测试：进行了自动调节母线电压、进线COS妒和进线无功试验；测试了系统响应时间。测试、试验和试运行结果表明，该装置无功电压调节满足设计要求，对电网不产生高次谐波，投切和换级时冲击电流小,换级过程时间小于10ms，系统响应时间为30～40ms，能快速频繁调节电压、功率因数和进线无功。经优化设计，装置单位容量造价可接近于机械式投切电容器（MSC）。

新型动态无功补偿装置研究

提出一种新型的动态无功补偿装置《改进CKY》，介绍了其原理，介绍改进CKY低压样机的性能测试，将其与国内典型应用的MSC和TCR＋FC型静、动态无功补偿装置等进行了技术经济指标比较。

英语课堂“感官互动”学习法

1口动 语言学习主要建立在大声朗读的基础上,形成的强烈英语语感。所以感官互动首先是口动，具体的建议是要求学生在不讲任何汉语的前提下的四最朗读，即。

基于高速电力载波的智能火箱的研究

针对传统电火箱不能自动控制,且存在诸多安全隐患,设计了一种以PL3200的电力载波芯片为核心的智能安全电火箱,并结合DSP技术,实现远程控制。首先介绍以DS18B20温度传感器、MT9V111图像传感器和MOC3041光电隔离器为元件的DSP外围电路,重点展示了电力载波模块中的耦合电路、滤波电路、放大电路的设计,并对其合理性进行分析。仿真结果表明,信号能在室内电力线中可靠传输,可以实现对电火箱的智能控制。