“四个如何认识”问题提出的现实意义

尉平撰文认为，江泽民同志在全国思想政治工作会议上提出要研究如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响的问题，这是四个范围极为宽广、内涵极为深刻的理论课题。深入研究“四个如何认识”问题，具有重大现实意义。

CIDR在马鹿同期发情上的应用

试验用C IDR+PMSG法对马鹿在繁殖季节前期进行同期发情处理,采用人工输精方式配种,统计发情只数、妊娠数、产仔数。结果表明,共50多只马鹿进行同期发情试验,2005年同期发情率为84.3%,2006年同期发情率为88.5%。妊娠率分别为79.1%和78.3%。结果显示,在繁殖季节前期,C IDR+PMSG法的同期发情效果稳定。

新时期初中体育教学工作的探索

该文根据新时期素质教育的要求,为实现新时期体育课教学内容覆盖着学生体质、生理、心理、道德、美学、健康等多方面教育目标,认真分析了初中体育教学的现状和当今初中学生的心理特点。从加强师资队伍建设,课堂教学改革等方面进行改革尝试,探索体育教学改革的新模式进行了探讨。