对高校学习困难学生实施“过程管理”培养模式研究

随着高等教育由＂精英教育＂向＂大众化教育＂发展,高等教育规模逐年扩大,进入大学的＂门槛＂逐年降低,高校生源素质日益下降,高校学生的学习困难问题也开始凸显出来。文章深入分析了学习困难学生的形成原因,并在此基础上构建了针对学习困难学生的＂过程管理＂培养模式,实现了学困生的教育转化,促进了学校的学风建设,对同类高校学困生的教育转化、加强和改进学风建设、提高人才培养质量具有一定的参考价值。

建立和完善领导干部道德建设长效机制的思考

加强领导干部道德建设是提高领导干部队伍素质的核心问题,也是整个社会道德建设的关键所在。在新的历史条件下,建立和完善领导干部道德建设长效机制具有十分重要的战略意义和现实意义。建立和完善领导干部道德建设长效机制要着力建立健全领导干部道德评价机制、领导干部道德监督机制、领导干部道德惩戒机制、领导干部道德教育机制以及领导干部道德自律机制,只有这样才能卓有成效地加强领导干部道德建设。

关于领导干部践行社会主义核心价值体系的思考

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现;建设社会主义核心价值体系为全党全国各族人民聚精会神搞建设,一心一意谋发展,奠定了共同思想基础;为全党全国各族人民全面建设小康社会实现和谐发展提供了行动指南;为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家提供了强大精神动力。建设社会主义核心价值体系关键在于全党重视,关键在于党的各级领导干部成为身体力行践行社会主义核心体系的模范。这就要求领导干部要成为社会主义核心价值体系力行者、宣传者,努力做坚持马克思指导思想的表率,做坚定中国特色社会主义共同理想信念的表率,做弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神的表率;做社会荣辱观严格要求自己的表率,只有这样,社会主义核心价值体系才能早日建立起来。

项目质量管理在学生质量管理中的应用

为迎接世界经济全球化的挑战,适应现代信息技术的飞速发展,人才培养质量和质量管理成为国际高等教育十分关注的问题,本文把学生管理工作看成是一个项目管理,对学生整体素质的管理就等同于项目的质量控制,将项目质量管理的有关管理运用到学生的质量管理中,以期对高校学生质量管理工作做一些可行性的探索。

提高焊接技术的探究

经济全球化、一体化进程加快,使得我国在工业化建设的过程中速度明显提升,工业化建设过程中焊接技术应用程度也获得了提升,尤其在材料连接加工领域当中,焊接技术属于加工制造行业当中一项重要工艺内容。这项工艺最早可以追述到远古时代,那个时代的生产生活工具也需要通过焊接技术完成。由此可见,焊接技术的重要性意义。在未来工业建设发展过程中,加强对焊接人员技术水平的提升对生存与发展都具有重要意义,本文档中侧重从提升焊接工艺角度进行分析,希望能够对进一步促进焊接技术发展提供帮助。

在发展的新起点上继续解放思想

站在发展的新起点上继续解放思想,是建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的思想准备,是为推进历史前进而进行的思想洗涤、观念更新、意志品质培养,创造潜力激发是寓无形于有形,寓有形于无形的创造。在发展的新起点上解放思想是不断开创社会主义事业新局面的客观要求,必须努力开辟解放思想的新途径,抓住关键问题,不断完善解放思想的机制,才能推动经济社会又好又快地发展。

DELPHI5.0在机组经济性在线监测系统中的应用

以 ＤＥＬＰＨＩ５．０作为软件开发平台，开发了火力发电厂机组经济性在线监测系统。简单介绍了该系统的功能，给出了软件中关键技术的实现方法。实践证明：利用ＤＥＬＰＨＩ５．０开发软件具有可靠性高、开发速度快等优点。

高校创新创业教育中人才培养体系的构建

创新创业是我国高等教育与社会发展的现实需要,目的是培养高校学生的自主创新能力,提高高校人才的培养质量,促进创新型国家的建设进展。高校教育中增加创新创业内容能够多角度发挥教育价值,突出创新创业的教育本质,将其有效融入至各大高校的人才培养体系中。本文全面论述高校在创新创业教育实践中所存在的人才培养问题,进而提出人才培养体系的有效构建路径,推动其长足发展。

全球性通货紧缩正在逼近

今年1月15日英国《金融时报》刊登了美国布兰斯大学社会及经济政策教授罗伯特·赖克的一篇题为《通货紧缩是真正的敌人》的文章。文章指出:全球性通货紧缩正在逼近。他说过去经济决策者们打了一场很久的战争,这场战争是针对通货膨胀的,但是通货膨胀现在已基本上结束了。它也许还会在将来的某个时候卷土重来,因此我们必须对它保持警惕,不过目前我们面临的主要危险是正在"盘旋上升的通货紧缩"。罗伯特·赖克说,20世纪30年代曾发生过一次世界性的经济大萧条,那次大萧条是从20年代末的需求下降开始的。出现萧条后,汽车。

改革开放让我更加坚定走中国特色社会主义道路的信念

党的十七大对改革开放的历史进行了全面、系统、深划的总结。让我们更好地从理论与实践、历电与现实的结合上深化了对“旗帜”、“道路”的丰富内涵和精神实质的认识，进一步坚定了高举中国特色社会主义伟大旗帜的政治信念。