莫奈“荷”题材油画探析

印象派画家莫奈一系列"荷"题材油画的诞生,为后世研究"荷"题材的画家树立了一面旗帜,他的"荷"题材系列绘画表现出不同的调性,画面体现出光与色的相互交融,他率性的笔意直追东方写意画的精神,使"荷"题材油画产生出丰富的色彩和生动的气韵,直达氤氲化醇之境。

伊斯特伍德电影的暴力美学解读

数十年来,随着美中日韩等电影人的不断探索,暴力美学的审美内涵和具体形式都得到了丰富,并从一种视听奇观,发展为一种美学主题乃至流行文化现象。而美国导演克林特·伊斯特伍德在从影的60余年中,也让暴力成为其电影的一个重要元素。伊斯特伍德电影的暴力美学,是整个美国电影暴力美学思潮影响下的产物,但他又演化、诠释了属于自己的暴力美学,为人们研究暴力美学电影的各类形式与意义提供了可贵的文本。

浅析绘画过程中中国茶艺的美学内涵

茶艺是一门联系生活和艺术的学问,作为茶文化的重要组成部分,它无时无刻不在彰显着传统和经典。而绘画是一个创作艺术的过程,它与茶艺之间是否拥有某种共通性。本文就以中国国画为例,讲解其与茶艺的共性,阐述绘画过程中体现的茶艺美学。

超现实主义绘画风格溯源

超现实主义绘画将潜意识下产生的幻想与心灵深处的想象相交织,在完全违背了结构与自然生活的环境下,将幻想结合在奇特的环境中,来展示心中的理想之境。超现实主义画家拥有超常的想象力与独特的创造力,在真实与理想的矛盾之间徘徊,力求发掘人们的内心活动,从潜意识出发探索人的精神世界的自由与畅想,用绘画的虚实感来塑造空间的关系,用矛盾的图像来呈现悖理的世象,用梦幻的手法来表达画家的精神自由。

中学美术教师的师德建设探讨

师德建设是保障教学顺利展开的必备因素。师德建设既包括对教师业务水平提升的考量,也包括对教师德行修养的培育。随着教育改革的全面实施,师德建设成为当前中学教育发展中的重中之重。面对当前中学美术教师师德发展的困境,我们必须从制度层面对师德进行重新审视与整合。通过全方位的师德制度体系的构造,来完善师德建设,夯实师德基础。同时,以师德建设为契机,进而推动教学管理工作的完成。

《美人鱼》原始意象下的艳俗美学

周星驰导演的影片《美人鱼》融合了浪漫的爱情与当下流行的环保主题,展现了善与恶的价值冲突。美人鱼本有多重层次的形象,甚至有美丑两极的分化,影片中采用原始的善良意象,并对原型故事进行了个性化处理。美人鱼是融合周星驰个人解读的审美意象,既有喜剧的恶搞,又有原始的纯真。它揭示了环保问题,甚至表达了对人类生存的思考,影片中美人鱼的形象非常丰富,甚至以审丑的方式呈现在观众面前,又以复仇为目标,颠覆了传统的形象。这让大众对艳俗美学下的原始意象产生反思。

绘画中“荷”题材之美

绘画中"荷"题材的介入,是"荷"的自然性与社会性的统一。它使得画家能够托物言志,传达情感与意趣。"荷"题材之美表现为自然之美、生命之美、意蕴之美。文章通过对"荷"题材之美的分析与挖掘,旨在探寻"荷"文化的精神以及在美学意义上对"荷"文化的思考。

再创造使绘画具有的新契机

再创造是指观画者在鉴赏绘画作品时受到视觉与心理的冲击,并通过内在自觉能动的消化、内省与整合之后,进而升华、超越与转化为新作品的过程。笔者通过对再创造的分析认识,去挖掘它使绘画得以传承与发展的动因,以及使绘画具有的新契机。

表现性油画创作中的技术性因素解析

在对表现性油画技术性因素的解析中,把握住形色之消融、色彩之律动、笔触之徐急、肌理之起伏,是表现性油画创作的前提。只有解决了技术的难题,才能使绘画由技术向艺术转化,达到由匠而艺,融入画家的观念思想,使表现性油画焕发无限的生命力。

试析胡安·格里斯绘画中的主动性

作为立体主义的中坚者,胡安·格里斯一生致力于对绘画构成关系的研究,并以主动性参与到各个不同时期的创作中。在他的分析立体绘画、综合立体绘画、剪贴绘画、抒情绘画与沉郁绘画中,人们均能窥见格里斯的主动性介入。通过分析画家绘画的主动性,启发绘画工作者在自身作品中对主观性的关注与应用。

艺术创作中的情感因素

文章认为，艺术创作中的情感因素体现在三个方面：客体的呈现程度；主体对自然的认识和表达过程；主客体的认识和交流过程。

从古代美术中探寻剪纸艺术的渊源

剪纸艺术作为一种原始而古朴的艺术形态，在经历了两千多年的历史演变和发展后，更具有了独特的面貌。它手法简练概括、题材广泛、形象生动、灿烂绚丽、富有装饰性。特别是在现代社会中它融入各个艺术领域，更加彰显其艺术魅力。纵观剪纸艺术的发展，它的艺术表现方式、语言、创造精神无不受到中国各个时期艺术的影响。

思维导图在高校文科专业混合课程中的应用研究

在高等教育教学改革日趋深化的今天,以学生学习效果为导向的混合课程教学模式已经成为高校课堂教学效果提升的重要手段,但是在文科专业的课堂上,还是大量存在PPT加板书的传统讲授方式,或者学生预习分享加教师点评的浅层课堂翻转方式。该文旨在通过利用思维导图工具,深化文科专业的混合课程教改,梳理教师的课堂教学逻辑,提升学生的实际学习效果。

走出绘画创作之误区

艺术创作本身是很个性、很自然的过程,谁也无法阻止头脑去思想,意识来源于实践,绘画创作意识来源于艺术家的创作实践,即生活.意识形态下的美学范畴内容博大,在多元文化格局之下,在架上绘画被后现代思想的冲击之下,作为绘画工作者,该用怎样的心态去面对多元的现状?该用怎样的绘画语言去说自己想说的话?该怎样走出创作中的种种误区?……

十届美展回眸与探寻

通过2004年第十届全国美术作品展览的举办,文章认为美术展览应摒弃艺术的官方化;探求艺术的高质量;发挥艺术家的原创性;评判需排除政治因素影响。

解析影片《金陵十三钗》的画面美感

通过严歌苓中篇小说改编并由张艺谋导演的影片《金陵十三钗》,使得南京大屠杀这个特定时间段的事件冲突与人物描绘在电影胶片和高清数字机间进行着转换,并最终呈现出一定的画面质感和美感：形象美、色彩美、场景美、光效美、人性美尽在其间得以展现,并用一切美的形式和因素感染着观者。本文按照电影发展的线索来对一些典型的画面进行分析,从而探讨出画面的美感,并从中攫取出人性的回归、生命的意义,使有限的电影画面焕发出无穷的魅力。

西方表现性绘画与中国意象绘画艺术趋向的一致性

西方表现性绘画与中国意象绘画在不同的东西方文化与审美作用下,发展出了两种迥异的绘画体系,而艺术趋向上的一致性,却使得两大体系有了比较的可能性。在对两大体系的分析与探究中,开拓出了绘画语言探索的丰富性与一致性,并在对终极目标的一贯追求中分析表现与意象绘画,进而扩展出共性中的个性,并融汇中西,领悟绘画本体的独立自在和多元面貌。

绘画中“荷”题材运用的广泛性与典型性

"荷"题材是绘画中一枝独秀的奇葩,"荷"被运用于绘画中由来已久,中西绘画作品中都有以荷花为创作母题的优秀作品,它的运用具有一定的广泛性与典型性。研究"荷"文化,把握其传承与发展的脉络,感悟其内在意蕴的生发,能够在美学意义上启示艺术家不断挖掘"荷"题材的深层内涵,探索"荷"题材研究的无限性。

中国意象油画中蕴含的文人画精神

中国意象油画传承着中国传统文人画的气质精髓,它是文人画精神的体现。本文就文人画精神在意象油画中的产生,文人画精神在意象油画中的体现,文人画精神在意象油画中的传承等问题进行论述,进而对中国意象油画中蕴含的文人画精神进行总结。

“天人合一”的当代诠释

"天人合一"经历了从"有源"到"无源"的转变。对"天人合一"根源的清醒认识,是我们了解自身文化的根本前提,对本民族的发展及其在世界的立足有着重要意义,也有助于我们深刻地认识和理解各种社会现象存在的原因。