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后现代思想与后现代课程观
被引量：
70
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作者
小威廉姆.e.多尔
王红宇
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2001年第2期42-45,共4页
关键词
后现代思想
后现代课程观
思维方式
教学方式
教育
游戏
学生
区域性
情境性
原文传递
题名
后现代思想与后现代课程观
被引量：
70
1
作者
小威廉姆.e.多尔
王红宇
机构
美国路易斯安纳州立大学
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2001年第2期42-45,共4页
关键词
后现代思想
后现代课程观
思维方式
教学方式
教育
游戏
学生
区域性
情境性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
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作者
出处
发文年
被引量
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1
后现代思想与后现代课程观
小威廉姆.e.多尔
王红宇
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2001
70
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