借助多媒体突出重点,突破难点——冀教版《小学英语》第7册第4课《In the Bathroom》教学设计

教材分析本单元讲述了一个有关Jenny,Danny和LiMing的故事。从本单元开始,LiMing来到加拿大学习英语,他和Jenny一家住在一起,并接触了加拿大的学校教育、民族风情以及饮食文化。同时,他也给Jenny一家讲述了中国文化。

创设教学情境 设计教学内容——小学英语Book 7 Lesson 25:Christmas Is Coming教学设计

学习内容分析：本课是冀教版小学英语（三年级起始版）六年级第七册第四单元的第一课,是一节新授课。本单元学习的是有关西方的重要节日——圣诞节的有关知识。本课重点介绍圣诞节的一些习俗用语。内容接近学生的生活,

紧扣教材 全面梳理——英语单元Again,Please!备课的关键

小学英语每单元的最后一课Again,Please!(英语复习课),是巩固和发展知识、技能的重要课型,教师备课时应本着"温故而知新"的原则,帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆得到强化。Again,Please!备课的关键是对已获得的知识加以整理、归纳、概括,使知识条理化、系统化。教学中,可以通过紧扣教材,全面梳理,系统安排,精心设计等方法。