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操船技术的熟练过程特性
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作者
小林弘明
《航海教育研究》
2001年第1期47-49,共3页
概要地介绍了操船技术熟练过程特性的调查及各船员资历必需的技能水平 ,提出以模拟器培训替代船员海上工作经历的培训方案。
关键词
操船技术
模拟器
教育培训
下载PDF
职称材料
操船模拟器培训及其评价
2
作者
小林弘明
村田信
《航海教育研究》
2000年第1期20-23,共4页
操船技术已发展到采用基于技术教育概念的要素技术 (elementaltechnique) ,这种要素技术培训较之总体培训(totaltraining)法更有效 ,且可缩短培训时间。作者通过使用操船模拟器进行的实验 ,分析了复合能力的学习过程 ,提出了表示操船技...
操船技术已发展到采用基于技术教育概念的要素技术 (elementaltechnique) ,这种要素技术培训较之总体培训(totaltraining)法更有效 ,且可缩短培训时间。作者通过使用操船模拟器进行的实验 ,分析了复合能力的学习过程 ,提出了表示操船技术学习过程特性的公式 。
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关键词
操船模拟器
培训
评价
下载PDF
职称材料
题名
操船技术的熟练过程特性
被引量:
2
1
作者
小林弘明
出处
《航海教育研究》
2001年第1期47-49,共3页
文摘
概要地介绍了操船技术熟练过程特性的调查及各船员资历必需的技能水平 ,提出以模拟器培训替代船员海上工作经历的培训方案。
关键词
操船技术
模拟器
教育培训
分类号
U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]
下载PDF
职称材料
题名
操船模拟器培训及其评价
2
作者
小林弘明
村田信
机构
日本商船大学
出处
《航海教育研究》
2000年第1期20-23,共4页
文摘
操船技术已发展到采用基于技术教育概念的要素技术 (elementaltechnique) ,这种要素技术培训较之总体培训(totaltraining)法更有效 ,且可缩短培训时间。作者通过使用操船模拟器进行的实验 ,分析了复合能力的学习过程 ,提出了表示操船技术学习过程特性的公式 。
关键词
操船模拟器
培训
评价
分类号
U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]
U675.9 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
操船技术的熟练过程特性
小林弘明
《航海教育研究》
2001
2
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职称材料
2
操船模拟器培训及其评价
小林弘明
村田信
《航海教育研究》
2000
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