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坚定有为,为“阻断贫困代际传递”亮剑
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作者 小谢不谢 《今日教育》 2017年第12期24-25,共2页
中国已是世界第二大经济体,但仍有6000多万农村贫困人口。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。扶贫先扶智。各界力量共同... 中国已是世界第二大经济体,但仍有6000多万农村贫困人口。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。扶贫先扶智。各界力量共同关注,各个层级共同着力,建立教育精准扶贫机制,落实脱贫攻坚路径,才能让不同地域、不同收入的人群共享对美好生活的向往。 展开更多
关键词 受教育者 扶贫机制 贫困代际传递 关键词 联合国教科文组织 人均受教育年限 有为 亮剑
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