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小阅来信
1
作者
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2015年第4期1-1,共1页
小朋友们: 你们一定玩过"成语接龙"吧?这个游戏是不是太简单了?告诉你,现在又有新玩法了!昨天,一位伯伯和我们几个小伙伴玩了一个游戏,叫"诗句接龙"!伯伯先说了一个"欲穷千里目,更上一层楼",留下了"楼"字让我们接下一句。
关键词
小伙伴
成语接龙
千里目
伙伴们
天都
乘黄鹤
陶涛
唐诗宋词
网上搜索
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职称材料
小阅来信
2
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第4期1-1,共1页
小朋友们:昨天,一位非常博学的伯伯到我家做客,他对我说:"一个孩子的聪明才智如同种子,需要条件才可以发芽生长,条件就是海量阅读和动手动脑做游戏。那些小学阶段靠投入全部时间和精力夺取高分的孩子,升入初中后往往越学越累。而那...
小朋友们:昨天,一位非常博学的伯伯到我家做客,他对我说:"一个孩子的聪明才智如同种子,需要条件才可以发芽生长,条件就是海量阅读和动手动脑做游戏。那些小学阶段靠投入全部时间和精力夺取高分的孩子,升入初中后往往越学越累。而那些博览群书、见多识广的孩子往往能够后发制人。"小朋友,你一定要多读书,读好书!这样,
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关键词
小学阶段
博览群书
小朋友
孩子
游戏
动脑
动手
高分
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职称材料
小阅的信
3
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第3期1-1,共1页
小朋友们: 翻开本期杂志之前,小阅在此要嘱咐几句:首先,"阅读四级跳"要认真完成哦!那都是小阅请教资深教师为大家选择的阅读材料,你们一定会大有收获哦! 然后,小阅跟大家说个事儿。有一天,一个小朋友问我:为什么南极比北极冷?
关键词
资深教师
四级
傻了眼
给你
海拔高度
阳光辐射
子里
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职称材料
小阅的信
4
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第2期1-1,共1页
小明友们:你们好!第一次和大家在这里见面,很高兴。今后,这个版面将成为我们交流和学习的园地。希望能在这里和大家建立友谊,快乐成长。同学们,你遇没遇到过这样一种情况:你明明是好心帮助了别人,对方不仅没有感谢,甚至还去埋...
小明友们:你们好!第一次和大家在这里见面,很高兴。今后,这个版面将成为我们交流和学习的园地。希望能在这里和大家建立友谊,快乐成长。同学们,你遇没遇到过这样一种情况:你明明是好心帮助了别人,对方不仅没有感谢,甚至还去埋怨你?此时你很委屈!看完“飞鸟和游鱼”这篇小小说,你就一定会明白为什么会发生这样酌事情了。
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关键词
快乐成长
小小说
学习
同学
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职称材料
小阅来信
5
作者
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2015年第11期1-1,共1页
刚刚,我在学校操场上跑步,叉碰见小宇弟弟和笑笑妹妹。他们俩各自拿着手机咯咯地笑,可真开心!我悄悄走到他们旁边,停下脚步,目光停留在小宇的手机屏幕上……
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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职称材料
小阅的信
6
作者
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2015年第2期1-1,共1页
小朋友们:你们好,我是《小学阅读指南》的“导游”小阅。第一次在这里和大家见面,非常高兴。 今后的每一期,只要你翻开这本杂志,就能在这里看到我!我会和你们聊故事、聊奇闻、聊游茂、聊科学……还会在这里和你们聊一聊读书的乐...
小朋友们:你们好,我是《小学阅读指南》的“导游”小阅。第一次在这里和大家见面,非常高兴。 今后的每一期,只要你翻开这本杂志,就能在这里看到我!我会和你们聊故事、聊奇闻、聊游茂、聊科学……还会在这里和你们聊一聊读书的乐趣。小阅希望和你们成为最好的朋友。
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关键词
小朋友
小学
读书
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职称材料
小阅的信
7
作者
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2015年第3期1-1,共1页
小明友们:当你在这一期见到我,说明你已经开学了。说到这儿,有的小朋友一定撅起了小嘴,因为舍不得那乐呵呵的寒假!别撅嘴啦,你们一定有很多好玩的事彼此分享吧!
关键词
小朋友
开学
寒假
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职称材料
新年,让阅读陪伴左右
8
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2020年第1期1-1,共1页
作别2019年,我们奔向新年的怀抱。新年的钟声在耳边萦绕,我们的阅读之旅也将再次启程。科技的脚步越走越快,各种新的学习媒介走进我们的生活,让学习更加便利更加快捷。但是,不管世界怎么改变,唯有阅读不能被科技裹挟。我们依然要用心体...
作别2019年,我们奔向新年的怀抱。新年的钟声在耳边萦绕,我们的阅读之旅也将再次启程。科技的脚步越走越快,各种新的学习媒介走进我们的生活,让学习更加便利更加快捷。但是,不管世界怎么改变,唯有阅读不能被科技裹挟。我们依然要用心体会每一个精妙的用词,每一篇精彩的文章,以及每一种深厚的情感,好让我们的精神家园永远绿树长青,永远生机勃勃。
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关键词
精神家园
阅读
新年
学习媒介
文章
用心
科技
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职称材料
读书笔记,让阅读更高效
9
作者
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2020年第1期1-1,共1页
我们都知道,读书要做读书笔记,那么,如何让读书笔记帮助我们吸收更多的知识呢?你可以试试做笔记的时候,加入自己的思考。不知道你有没有过这样的经验,就是当我们作为"小老师",把自己的学习经验跟爸爸妈妈或者同学们分享的时候...
我们都知道,读书要做读书笔记,那么,如何让读书笔记帮助我们吸收更多的知识呢?你可以试试做笔记的时候,加入自己的思考。不知道你有没有过这样的经验,就是当我们作为"小老师",把自己的学习经验跟爸爸妈妈或者同学们分享的时候,我们会重新整理脑海里的知识,用别人能够听得懂的语言说出来。做读书笔记的时候,我们也可以这样做。
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关键词
读书笔记
做笔记
更高效
老师
分享
经验
知识
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职称材料
关羽、诸葛亮、曹操——《三国演义》中的三个典型艺术形象
被引量:
1
10
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2017年第4期24-25,共2页
历史小说《三国演义》依据的材料大致有三个方面,一是西晋陈寿的《三国志》及南朝裴松之的注解;二是有关三国时期的稗史佚事、野史笔记;三是民间丰富的口头创作。在此基础上,罗贯中精心剪裁融合,创作出了鸿篇巨制、引人入胜《三国...
历史小说《三国演义》依据的材料大致有三个方面,一是西晋陈寿的《三国志》及南朝裴松之的注解;二是有关三国时期的稗史佚事、野史笔记;三是民间丰富的口头创作。在此基础上,罗贯中精心剪裁融合,创作出了鸿篇巨制、引人入胜《三国演义》,塑造了一系列性格鲜明、影响深远的艺术形象,他们的名字家喻户晓,甚至成为某些类型人物的代名词。
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关键词
《三国演义》
典型艺术形象
诸葛亮
关羽
曹操
口头创作
《三国志》
历史小说
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职称材料
《汤姆·索亚历险记》节选与导读
被引量:
1
11
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2017年第2期32-35,共4页
【原文节选】生得健全的男孩长到一定的时候就会萌生强烈的欲望:到他处去掘地寻宝。一天,汤姆也突生此念。他外出去找乔·哈帕,但没有找到。接着,他又去找本·罗杰斯,可是他去钓鱼去了。不久,他碰到了赤手大盗哈克·费恩...
【原文节选】生得健全的男孩长到一定的时候就会萌生强烈的欲望:到他处去掘地寻宝。一天,汤姆也突生此念。他外出去找乔·哈帕,但没有找到。接着,他又去找本·罗杰斯,可是他去钓鱼去了。不久,他碰到了赤手大盗哈克·费恩。这倒也不错。汤姆把他拉到一个没人的地方,推心置腹地和他摊了牌。哈克欣然表示同意。
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关键词
节选
历险记
导读
罗杰斯
哈克
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职称材料
《哈利·波特》节选与导读
12
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第10期22-25,共4页
【原文节选】我们的故事开始于一个晦暗、阴沉的星期二,德思礼夫妇一早醒来,窗外浓云低垂的天空并没有丝毫迹象预示这个地方即将发生神秘古怪的事情。德思礼先生哼着小曲,挑出一条最不喜欢的领带戴着上班,德思礼太太高高兴兴,一直絮絮叨...
【原文节选】我们的故事开始于一个晦暗、阴沉的星期二,德思礼夫妇一早醒来,窗外浓云低垂的天空并没有丝毫迹象预示这个地方即将发生神秘古怪的事情。德思礼先生哼着小曲,挑出一条最不喜欢的领带戴着上班,德思礼太太高高兴兴,一直絮絮叨叨,把叽哩哇啦乱叫的达力塞到了儿童椅里。
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关键词
《哈利·波特》
思礼
哈利·波特
沃茨
作品人物
魔法学校
人工世界
回过头
在城市里
罗恩
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职称材料
有景有情 引人入胜
13
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第6期26-27,共2页
同学们的投稿中,有很大一部分是游记类文章。可是,大多数同学的游记写得平淡无味,读来,只是让读者知道你去了哪里、大致看到了什么、一路上吃了什么、和谁说了什么话等等,而常常令我们看不到在写景文章中应有的"景"。即使有的写了风景...
同学们的投稿中,有很大一部分是游记类文章。可是,大多数同学的游记写得平淡无味,读来,只是让读者知道你去了哪里、大致看到了什么、一路上吃了什么、和谁说了什么话等等,而常常令我们看不到在写景文章中应有的"景"。即使有的写了风景,也难以让读者感受到你看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如,请阅读下面两个句子:(1)晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。
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关键词
平淡无味
修辞方法
空间顺序
寓情于景
绘声
短时段
时间顺序
描写对象
使人
观察角度
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职称材料
《三毛流浪记》节选与导读
14
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第11期20-21,共2页
【原文节选】三根头发、清澈的大眼睛、圆圆的鼻头、小小灵活的身材,这就是小朋友们喜爱和熟悉的三毛。他同每个小孩一样聪明机灵,但跟其他小孩不同的是,他没有亲切慈祥的爸爸妈妈,没有温暖舒适的大房子可以住,没有热气腾腾、香甜可口...
【原文节选】三根头发、清澈的大眼睛、圆圆的鼻头、小小灵活的身材,这就是小朋友们喜爱和熟悉的三毛。他同每个小孩一样聪明机灵,但跟其他小孩不同的是,他没有亲切慈祥的爸爸妈妈,没有温暖舒适的大房子可以住,没有热气腾腾、香甜可口的饭菜吃,更没有琳琅满目的飞机、坦克、布娃娃等玩具。
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关键词
三毛流浪记
布娃娃
三根
往前走
专业画家
张乐平
伙伴们
漫画创作
中国美术家协会
少年儿童出版社
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职称材料
让耳朵学会倾听
15
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2019年第11期1-1,共1页
在学习中,收获的前提是--倾听。一个懂得认真倾听的人,将获得更多更丰富的关于世界的真相。当然,一对会倾听的耳朵,一定有一颗专注的心在陪伴。课堂上,你会专心致志地听老师讲的每一句话,并且把新学到的知识融入已有的知识体系中。如果...
在学习中,收获的前提是--倾听。一个懂得认真倾听的人,将获得更多更丰富的关于世界的真相。当然,一对会倾听的耳朵,一定有一颗专注的心在陪伴。课堂上,你会专心致志地听老师讲的每一句话,并且把新学到的知识融入已有的知识体系中。如果你你懂得倾听,你会记得老师的每一句易错知识点和每一个重点难点,会记得老师给予的关于学习、生活中的那些好建议……因为你的专注,你会成为一个会倾听的人。
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关键词
老师
学会倾听
易错知识点
认真倾听
耳朵
重点难点
专心致志
课堂
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职称材料
让耳朵学会倾听
16
作者
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2019年第11期1-1,共1页
在学习中,收获的前提是——倾听。一个懂得认真倾听的人,将获得更多更丰富的关于世界的真相。当然,一对会倾听的耳朵,一定有一颗专注的心在陪伴。课堂上,你会专心致志地听老师讲的每一句话,并且把新学到的知识融入已有的知识体系中。如...
在学习中,收获的前提是——倾听。一个懂得认真倾听的人,将获得更多更丰富的关于世界的真相。当然,一对会倾听的耳朵,一定有一颗专注的心在陪伴。课堂上,你会专心致志地听老师讲的每一句话,并且把新学到的知识融入已有的知识体系中。如果你懂得倾听,你会记得老师的每一句易错知识点和每一个重点难点,会记得老师给予的关于学习、生活中的那些好建议……因为你的专注,你会成为一个会倾听的人。
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关键词
老师
学会倾听
易错知识点
认真倾听
耳朵
重点难点
专心致志
课堂
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职称材料
《马可·波罗游记》导读
17
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2017年第6期25-27,共3页
马可·波罗(Marco polo.1254年-1324年)是中世纪伟大的旅行家,是世界上第一个向西方系统地介绍中国和亚洲诸国情况的欧洲人,也是中国和意大利人民友好往来的先行者。
关键词
马可
导读
游记
POLO
友好往来
旅行家
中世纪
欧洲人
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职称材料
双重否定句
18
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第7期26-27,共2页
像往常一样,一大清早,小宇就背着书包去上学,还没走出小区,就碰到了陈奶奶。陈奶奶摸摸小宇的头微笑着说:"小伙子长得越来越帅了!"小宇美滋滋且一本正经地说:"我不得不说,这可不是不可否认的!"听了小宇的话,陈奶奶一愣,说:"这孩...
像往常一样,一大清早,小宇就背着书包去上学,还没走出小区,就碰到了陈奶奶。陈奶奶摸摸小宇的头微笑着说:"小伙子长得越来越帅了!"小宇美滋滋且一本正经地说:"我不得不说,这可不是不可否认的!"听了小宇的话,陈奶奶一愣,说:"这孩子,你说的什么话,我怎么听不明白?"
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关键词
双重否定句
否定副词
就是你
问词
语文水平
子中
数一
亲眼所见
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职称材料
怎样写好说明文
19
作者
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第8期38-40,共3页
说明文,顾名思义,就是说明事物的形状、性质、成因、功用和发生发展过程的一种文体,以说明为主要表达方式,具有内容科学、结构严密、语言准确和选材典型等特点。写说明文时会用到一定的说明顺序和说明方法。
关键词
说明文
语言准确
说明方法
说明顺序
文体
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职称材料
把古诗词种在心中
20
作者
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2020年第2期1-1,共1页
幼时那些不懂的诗句,总会随着岁月的流转“润物细无声”般地一点一滴浸润我们的心田,丰富我们的文化底蕴。在古诗词的滋养下,我们会慢慢长大。那些扎根在内心的古诗词的种子也会慢慢生根发芽、抽枝散叶。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有...
幼时那些不懂的诗句,总会随着岁月的流转“润物细无声”般地一点一滴浸润我们的心田,丰富我们的文化底蕴。在古诗词的滋养下,我们会慢慢长大。那些扎根在内心的古诗词的种子也会慢慢生根发芽、抽枝散叶。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,这是古诗中关于人间四季的生动描写,用笔精炼,意蕴传神。若把这些美好的古诗记在心间,四季美景将时时尽现眼前。
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关键词
古诗词
生动描写
生根发芽
文化底蕴
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职称材料
题名
小阅来信
1
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2015年第4期1-1,共1页
文摘
小朋友们: 你们一定玩过"成语接龙"吧?这个游戏是不是太简单了?告诉你,现在又有新玩法了!昨天,一位伯伯和我们几个小伙伴玩了一个游戏,叫"诗句接龙"!伯伯先说了一个"欲穷千里目,更上一层楼",留下了"楼"字让我们接下一句。
关键词
小伙伴
成语接龙
千里目
伙伴们
天都
乘黄鹤
陶涛
唐诗宋词
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分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
小阅来信
2
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第4期1-1,共1页
文摘
小朋友们:昨天,一位非常博学的伯伯到我家做客,他对我说:"一个孩子的聪明才智如同种子,需要条件才可以发芽生长,条件就是海量阅读和动手动脑做游戏。那些小学阶段靠投入全部时间和精力夺取高分的孩子,升入初中后往往越学越累。而那些博览群书、见多识广的孩子往往能够后发制人。"小朋友,你一定要多读书,读好书!这样,
关键词
小学阶段
博览群书
小朋友
孩子
游戏
动脑
动手
高分
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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题名
小阅的信
3
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第3期1-1,共1页
文摘
小朋友们: 翻开本期杂志之前,小阅在此要嘱咐几句:首先,"阅读四级跳"要认真完成哦!那都是小阅请教资深教师为大家选择的阅读材料,你们一定会大有收获哦! 然后,小阅跟大家说个事儿。有一天,一个小朋友问我:为什么南极比北极冷?
关键词
资深教师
四级
傻了眼
给你
海拔高度
阳光辐射
子里
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
小阅的信
4
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第2期1-1,共1页
文摘
小明友们:你们好!第一次和大家在这里见面,很高兴。今后,这个版面将成为我们交流和学习的园地。希望能在这里和大家建立友谊,快乐成长。同学们,你遇没遇到过这样一种情况:你明明是好心帮助了别人,对方不仅没有感谢,甚至还去埋怨你?此时你很委屈!看完“飞鸟和游鱼”这篇小小说,你就一定会明白为什么会发生这样酌事情了。
关键词
快乐成长
小小说
学习
同学
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小阅来信
5
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2015年第11期1-1,共1页
文摘
刚刚,我在学校操场上跑步,叉碰见小宇弟弟和笑笑妹妹。他们俩各自拿着手机咯咯地笑,可真开心!我悄悄走到他们旁边,停下脚步,目光停留在小宇的手机屏幕上……
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小阅的信
6
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2015年第2期1-1,共1页
文摘
小朋友们:你们好,我是《小学阅读指南》的“导游”小阅。第一次在这里和大家见面,非常高兴。 今后的每一期,只要你翻开这本杂志,就能在这里看到我!我会和你们聊故事、聊奇闻、聊游茂、聊科学……还会在这里和你们聊一聊读书的乐趣。小阅希望和你们成为最好的朋友。
关键词
小朋友
小学
读书
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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题名
小阅的信
7
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2015年第3期1-1,共1页
文摘
小明友们:当你在这一期见到我,说明你已经开学了。说到这儿,有的小朋友一定撅起了小嘴,因为舍不得那乐呵呵的寒假!别撅嘴啦,你们一定有很多好玩的事彼此分享吧!
关键词
小朋友
开学
寒假
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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题名
新年,让阅读陪伴左右
8
作者
小阅
机构
不详
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2020年第1期1-1,共1页
文摘
作别2019年,我们奔向新年的怀抱。新年的钟声在耳边萦绕,我们的阅读之旅也将再次启程。科技的脚步越走越快,各种新的学习媒介走进我们的生活,让学习更加便利更加快捷。但是,不管世界怎么改变,唯有阅读不能被科技裹挟。我们依然要用心体会每一个精妙的用词,每一篇精彩的文章,以及每一种深厚的情感,好让我们的精神家园永远绿树长青,永远生机勃勃。
关键词
精神家园
阅读
新年
学习媒介
文章
用心
科技
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
读书笔记,让阅读更高效
9
作者
小阅
机构
不详
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2020年第1期1-1,共1页
文摘
我们都知道,读书要做读书笔记,那么,如何让读书笔记帮助我们吸收更多的知识呢?你可以试试做笔记的时候,加入自己的思考。不知道你有没有过这样的经验,就是当我们作为"小老师",把自己的学习经验跟爸爸妈妈或者同学们分享的时候,我们会重新整理脑海里的知识,用别人能够听得懂的语言说出来。做读书笔记的时候,我们也可以这样做。
关键词
读书笔记
做笔记
更高效
老师
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经验
知识
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关羽、诸葛亮、曹操——《三国演义》中的三个典型艺术形象
被引量:
1
10
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2017年第4期24-25,共2页
文摘
历史小说《三国演义》依据的材料大致有三个方面,一是西晋陈寿的《三国志》及南朝裴松之的注解;二是有关三国时期的稗史佚事、野史笔记;三是民间丰富的口头创作。在此基础上,罗贯中精心剪裁融合,创作出了鸿篇巨制、引人入胜《三国演义》,塑造了一系列性格鲜明、影响深远的艺术形象,他们的名字家喻户晓,甚至成为某些类型人物的代名词。
关键词
《三国演义》
典型艺术形象
诸葛亮
关羽
曹操
口头创作
《三国志》
历史小说
分类号
I207.413 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《汤姆·索亚历险记》节选与导读
被引量:
1
11
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2017年第2期32-35,共4页
文摘
【原文节选】生得健全的男孩长到一定的时候就会萌生强烈的欲望:到他处去掘地寻宝。一天,汤姆也突生此念。他外出去找乔·哈帕,但没有找到。接着,他又去找本·罗杰斯,可是他去钓鱼去了。不久,他碰到了赤手大盗哈克·费恩。这倒也不错。汤姆把他拉到一个没人的地方,推心置腹地和他摊了牌。哈克欣然表示同意。
关键词
节选
历险记
导读
罗杰斯
哈克
分类号
G212.1 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
《哈利·波特》节选与导读
12
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第10期22-25,共4页
文摘
【原文节选】我们的故事开始于一个晦暗、阴沉的星期二,德思礼夫妇一早醒来,窗外浓云低垂的天空并没有丝毫迹象预示这个地方即将发生神秘古怪的事情。德思礼先生哼着小曲,挑出一条最不喜欢的领带戴着上班,德思礼太太高高兴兴,一直絮絮叨叨,把叽哩哇啦乱叫的达力塞到了儿童椅里。
关键词
《哈利·波特》
思礼
哈利·波特
沃茨
作品人物
魔法学校
人工世界
回过头
在城市里
罗恩
分类号
F203 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
有景有情 引人入胜
13
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第6期26-27,共2页
文摘
同学们的投稿中,有很大一部分是游记类文章。可是,大多数同学的游记写得平淡无味,读来,只是让读者知道你去了哪里、大致看到了什么、一路上吃了什么、和谁说了什么话等等,而常常令我们看不到在写景文章中应有的"景"。即使有的写了风景,也难以让读者感受到你看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如,请阅读下面两个句子:(1)晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。
关键词
平淡无味
修辞方法
空间顺序
寓情于景
绘声
短时段
时间顺序
描写对象
使人
观察角度
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《三毛流浪记》节选与导读
14
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第11期20-21,共2页
文摘
【原文节选】三根头发、清澈的大眼睛、圆圆的鼻头、小小灵活的身材,这就是小朋友们喜爱和熟悉的三毛。他同每个小孩一样聪明机灵,但跟其他小孩不同的是,他没有亲切慈祥的爸爸妈妈,没有温暖舒适的大房子可以住,没有热气腾腾、香甜可口的饭菜吃,更没有琳琅满目的飞机、坦克、布娃娃等玩具。
关键词
三毛流浪记
布娃娃
三根
往前走
专业画家
张乐平
伙伴们
漫画创作
中国美术家协会
少年儿童出版社
分类号
F203 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
让耳朵学会倾听
15
作者
小阅
机构
不详
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2019年第11期1-1,共1页
文摘
在学习中,收获的前提是--倾听。一个懂得认真倾听的人,将获得更多更丰富的关于世界的真相。当然,一对会倾听的耳朵,一定有一颗专注的心在陪伴。课堂上,你会专心致志地听老师讲的每一句话,并且把新学到的知识融入已有的知识体系中。如果你你懂得倾听,你会记得老师的每一句易错知识点和每一个重点难点,会记得老师给予的关于学习、生活中的那些好建议……因为你的专注,你会成为一个会倾听的人。
关键词
老师
学会倾听
易错知识点
认真倾听
耳朵
重点难点
专心致志
课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让耳朵学会倾听
16
作者
小阅
机构
不详
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2019年第11期1-1,共1页
文摘
在学习中,收获的前提是——倾听。一个懂得认真倾听的人,将获得更多更丰富的关于世界的真相。当然,一对会倾听的耳朵,一定有一颗专注的心在陪伴。课堂上,你会专心致志地听老师讲的每一句话,并且把新学到的知识融入已有的知识体系中。如果你懂得倾听,你会记得老师的每一句易错知识点和每一个重点难点,会记得老师给予的关于学习、生活中的那些好建议……因为你的专注,你会成为一个会倾听的人。
关键词
老师
学会倾听
易错知识点
认真倾听
耳朵
重点难点
专心致志
课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《马可·波罗游记》导读
17
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2017年第6期25-27,共3页
文摘
马可·波罗(Marco polo.1254年-1324年)是中世纪伟大的旅行家,是世界上第一个向西方系统地介绍中国和亚洲诸国情况的欧洲人,也是中国和意大利人民友好往来的先行者。
关键词
马可
导读
游记
POLO
友好往来
旅行家
中世纪
欧洲人
分类号
F719.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
双重否定句
18
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第7期26-27,共2页
文摘
像往常一样,一大清早,小宇就背着书包去上学,还没走出小区,就碰到了陈奶奶。陈奶奶摸摸小宇的头微笑着说:"小伙子长得越来越帅了!"小宇美滋滋且一本正经地说:"我不得不说,这可不是不可否认的!"听了小宇的话,陈奶奶一愣,说:"这孩子,你说的什么话,我怎么听不明白?"
关键词
双重否定句
否定副词
就是你
问词
语文水平
子中
数一
亲眼所见
分类号
H314.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
怎样写好说明文
19
作者
小阅
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第8期38-40,共3页
文摘
说明文,顾名思义,就是说明事物的形状、性质、成因、功用和发生发展过程的一种文体,以说明为主要表达方式,具有内容科学、结构严密、语言准确和选材典型等特点。写说明文时会用到一定的说明顺序和说明方法。
关键词
说明文
语言准确
说明方法
说明顺序
文体
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
把古诗词种在心中
20
作者
小阅
机构
不详
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2020年第2期1-1,共1页
文摘
幼时那些不懂的诗句,总会随着岁月的流转“润物细无声”般地一点一滴浸润我们的心田,丰富我们的文化底蕴。在古诗词的滋养下,我们会慢慢长大。那些扎根在内心的古诗词的种子也会慢慢生根发芽、抽枝散叶。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,这是古诗中关于人间四季的生动描写,用笔精炼,意蕴传神。若把这些美好的古诗记在心间,四季美景将时时尽现眼前。
关键词
古诗词
生动描写
生根发芽
文化底蕴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小阅来信
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2015
0
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职称材料
2
小阅来信
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2015
0
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职称材料
3
小阅的信
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2015
0
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职称材料
4
小阅的信
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2015
0
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职称材料
5
小阅来信
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2015
0
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职称材料
6
小阅的信
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2015
0
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职称材料
7
小阅的信
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2015
0
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职称材料
8
新年,让阅读陪伴左右
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2020
0
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职称材料
9
读书笔记,让阅读更高效
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2020
0
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职称材料
10
关羽、诸葛亮、曹操——《三国演义》中的三个典型艺术形象
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2017
1
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职称材料
11
《汤姆·索亚历险记》节选与导读
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2017
1
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职称材料
12
《哈利·波特》节选与导读
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016
0
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职称材料
13
有景有情 引人入胜
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016
0
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职称材料
14
《三毛流浪记》节选与导读
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016
0
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职称材料
15
让耳朵学会倾听
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2019
0
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职称材料
16
让耳朵学会倾听
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2019
0
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职称材料
17
《马可·波罗游记》导读
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2017
0
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职称材料
18
双重否定句
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016
0
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职称材料
19
怎样写好说明文
小阅
《小学阅读指南(高年级版)》
2016
0
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职称材料
20
把古诗词种在心中
小阅
《小学阅读指南(低年级版)》
2020
0
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