期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何构建农村初中语文高效课堂初探
1
作者 尕日昂 《中华少年》 2018年第28期234-234,共1页
农村初中语文教师有必要为学生提供优质的教学服务,始终坚持以生为本、因材施教原则,打造高效的语文课堂,营造良好的互动氛围,引导和鼓励学生自主探究和合作学习,顺利完成阶段性的成长任务,走上全面发展的创新之路。传统教学模式不利于... 农村初中语文教师有必要为学生提供优质的教学服务,始终坚持以生为本、因材施教原则,打造高效的语文课堂,营造良好的互动氛围,引导和鼓励学生自主探究和合作学习,顺利完成阶段性的成长任务,走上全面发展的创新之路。传统教学模式不利于丰富学生的知识储备,开阔学生的视野范围,还会增加教师的教学负担,影响新课程改革的实际成果。鉴于此,教师就要重新确立教学目标,不断整合现有资源,同时充分启发学生思维的创新力与想象力,调动学生各项感官能力实现课堂的高效化教学,这样一来,学生的主体地位就会异常明显,学科成绩也将取得明显进步。 展开更多
关键词 农村地区 初中语文 课堂教学 高效课堂 构建方式
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部