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题名“互联网+”时代初中思政教育课程德育路径分析
被引量:1
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作者
尕藏成来
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机构
甘肃省玛曲县藏族中学
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出处
《中国新通信》
2023年第2期233-235,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《甘南牧区提升中小学思政课教育教学质量的制约因素分析》,课题立项号:GS【2021】GHB0656。
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文摘
思政课程作为初中教育的有机组成部分,是落实德育工作的主要载体,实现思政与德育之间的融合渗透,能够从不同的维度、不同的层面引领学生核心素养的发展,促进学生的全面成长。但是不可忽视的是,传统的初中思政课程德育教学模式存在着许多的弊端和不足。在“互联网+”背景之下,信息技术的飞速发展,为初中思政课程德育教育带来了重要的契机。文章则主要分析了“互联网+”背景之下,初中思政教育课程德育的重要意义,提出了“互联网+”时代初中思政教育课程德育的主要路径,更好地发挥教育引导功能,助力学生成为新时代背景之下全面发展的社会主义接班人和建设者。
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关键词
“互联网+”时代
初中思政教育课程
德育路径
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名立足“双减”政策,探究初中语文作业优化策略
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作者
尕藏成来
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机构
甘肃省玛曲县藏族中学
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出处
《求知导刊》
2023年第20期68-70,共3页
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文摘
“双减”政策的出台是为了减轻学生的压力,让学生能够以比较轻松的心态学习,发展自己的兴趣爱好,提升自己各方面的能力。作业作为“双减”的重要内容,自然也要改革创新。文章主要对初中语文作业的优化策略进行探讨分析,以供相关教育工作者参考。
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关键词
“双减”
初中语文
作业优化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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