高等教育助力乡村人才振兴的路径研究

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键之年。党的二十大报告着重强调,巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。其中,充分发挥人才作为第一资源的作用,以人才振兴引领推动乡村产业、文化、生态和组织振兴,是乡村振兴之路的重要路径。

医护一体化护理干预联合舒适护理在妇产科患者护理中的应用价值

目的探讨医护一体化护理干预联合舒适护理在妇产科患者护理中的应用价值。方法选取2020年1月至2021年1月泰安市妇幼保健院收治的105例妇产科患者,按照抽签法分为对照组(53例)与观察组(52例)。对照组予以舒适护理,观察组予以医护一体化护理干预联合舒适护理。比较两组心理状态、生活质量及护理满意度。结果护理后,观察组医院焦虑抑郁量表中的焦虑亚量表及抑郁亚量表评分均低于对照组(P<0.05)。观察组36项健康调查简表评分高于对照组(P<0.05)。观察组总满意度高于对照组(P<0.05)。结论医护一体化护理干预联合舒适护理在妇产科患者护理中的应用可提高患者生活质量及护理满意度,有助于改善患者心理状态,值得临床推广。

缺氧缺血性脑病新生儿血清白细胞介素-6和S-100β蛋白水平变化及临床意义

目的探讨缺氧缺血性脑病(HIE)新生儿血清中白细胞介素-6(IL-6)、S-100β蛋白水平的变化及意义。方法选取2011年2月至2013年2月新乡医学院第一附属医院新生儿科临床确诊的HIE患儿74例为观察组,其中轻度31例,中度26例,重度17例;预后良好32例,预后不良42例;另选取同期正常健康新生儿74例为对照组,于生后48 h应用酶联免疫吸附法检测2组新生儿血清IL-6及S-100β蛋白水平。结果观察组患儿出生后48 h,血清IL-6、S-100β蛋白表达水平均显著高于对照组(P<0.05);重度HIE组患儿IL-6、S-100β蛋白水平均高于中度HIE组和轻度HIE组,中度HIE组患儿IL-6、S-100β蛋白水平均高于轻度HIE组(P<0.05);与预后良好HIE患儿比较,预后不良HIE患儿血清IL-6、S-100β蛋白表达水平增高(P<0.05)。IL-6及S-100β蛋白表达均与HIE严重程度(r=1.071、0.801,P<0.05)及预后存在正相关(r=1.021、0.742,P<0.05)。结论 IL-6和S-100β蛋白均参与了HIE的病理生理过程,二者在血液中的水平与该病病情程度及预后相关,动态监测二者变化趋势将有助于HIE的病情程度判断及预后评估。

促红细胞生成素与亚低温治疗在足月新生儿缺氧缺血性脑病中的疗效对比

目的:探讨促红细胞生成素(EPO)、亚低温以及其联合治疗在足月新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)治疗中疗效对比。方法:本研究为临床实验研究,以2015年1月至2018年1月新生儿科临床确诊的100例中重度HIE患儿为研究对象,随机分成常规组,仅行常规治疗,EPO组,常规+EPO治疗,亚低温组,常规+亚低温治疗,联合组,常规+EPO+亚低温组,正常健康新生儿为对照组,各组均25人,比较入院时及入院后72h血清中白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子-a(TNF-a)的变化,以及入院3d、14d新生儿神经行为(NBNA)评分的变化。结果:常规组、EPO组、亚低温组、联合组、对照组中IL-6及TNF-a表达水平均逐渐降低,组间两两比较,差异均有统计学意义(P <0.05),入院14d新生儿NBNA评分4组比较逐渐增高,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:多种治疗方案中,促红细胞生成素联合亚低温中IL-6及TNF-a水平最低,新生儿神经行为评分最高,提示脑损伤最轻,恢复最快,对于新生儿缺氧缺血性脑病治疗效果最好,减轻患儿脑损伤,保护神经系统,改善预后。

肿瘤坏死因子α、超敏C反应蛋白在新生儿缺氧缺血性脑病中的变化及临床意义

目的检测血清中肿瘤坏死因子α(TNF-α),超敏C反应蛋白(Hs CRP)在新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)中变化及意义,探讨其相关性。方法选取临床确诊的74例HIE患儿(其中轻度31例,中度26例,重度17例;预后良好32例,预后不良42例)为观察组,74例正常健康新生儿为对照组,于生后48 h应用酶联免疫吸附(ELISA)及放射免疫分析法检测两组新生儿血清TNF-α及Hs CRP表达水平。结果与对照组比较,观察组中TNF-α及Hs CRP表达水平均显著增高,TNF-α结果[(17.20±1.26)vs(97.00±5.97)ng·L-1](P<0.05);Hs CRP结果[(0.51±0.18)vs(11.93±1.91)mg·L-1](P<0.05);轻度、中度、重度HIE中TNF-α及Hs CRP表达随着病情程度加重逐渐增高,组间两两比较,差异有统计学意义,TNF-α结果[轻度HIE组(31.37±3.28)vs中度HIE组(52.59±5.19)vs重度HIE组(102.65±7.81)ng·L-1](P<0.05);Hs CRP结果[轻度HIE组(4.63±0.69)vs中度HIE组(7.56±1.19)vs重度HIE组(12.92±3.25)mg·L-1](P<0.05);预后良好、预后不良HIE中TNF-α及Hs CRP表达预后不良患儿HIE组较预后良好增高,TNF-α结果[预后良好HIE组(44.32±4.84)vs预后不良HIE组(90.23±7.37)ng·L-1](P<0.05);Hs CRP结果[预后良好HIE组(5.99±0.99)vs预后不良HIE组(9.71±2.14)mg·L-1](P<0.05)。结论随着病情程度加重及预后不良程度加重,TNF-α及Hs CRP表达水平逐渐增高,提示TNF-α及Hs CRP可能参与了HIE的病理生理过程,动态监测二者变化趋势将有助于HIE的病情程度判断及预后评估。

求全局最优的类电磁机制算法

针对类电磁机制算法中数据溢出、计算量过大的问题,改进了电量计算公式和合力计算公式,引入了函数值最小下界,增加了粒子过滤公式,从而得到一种新类电磁机制算法。从测试标准测试函数与经典类电磁算法的比较可看出,新算法收敛速度快,并从数值上验证了该算法的可行性和有效性。

人际交往团体辅导改善大学生心理健康水平的研究

目的尝试对较大团体采用人际交往团体辅导改善大学生心理健康。方法选取云南师范大学大学生49名,采用单因素重复测量设计自然实验,在3个月内对学生进行5个阶段11次活动的团体辅导。使用SCL-90,SAD前后测进行量的分析,结合学生自评和表现进行质的分析。结果被试在后测SCL-90各项因子得分低于前测,其中敌对因子有非常显著的差异,人际交往敏感、焦虑因子有显著差异;SAD后测得分低于前测,总分、社交苦恼分有非常显著的差异,社交回避分有显著差异。结论人际交往团体辅导对急于改变个人心理健康状况的大学生有较好的作用,能提高大学生的心理健康水平,特别是在人际交往敏感、社交敏感与社交回避方面。

托拉塞米与极化液联合治疗重症颅脑外伤所致颅内高压的价值

目的 观察托拉塞米联合极化液(GIK)治疗重症颅脑外伤所致颅内高压的价值。方法 回顾性分析142例重症颅脑外伤致颅内高压患者的临床资料,根据用药方案将其分为对照组与观察组。对照组67例,采用托拉塞米治疗;观察组75例,采用托拉塞米联合GIK治疗。比较两组治疗后格拉斯哥预后(GOS)评分;治疗前及治疗30min、1h、2h后颅内压(ICP)情况;比较两组治疗前后中心静脉压(CVP)、平均动脉压(MAP)、脑灌注压(CPP)水平与氧化应激指标[总抗氧化能力(total antioxidant capacity)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)];对比两组治疗后药物不良反应发生率。结果 治疗后,观察组GOS评分明显高于对照组(P<0.05);两组ICP均显著降低,观察组明显低于对照组(P<0.05);两组MDA水平显著降低,观察组高于对照组(P<0.05);两组CVP、CPP、T-Aoc与SOD水平均显著增加,观察组明显高于对照组(P<0.05);治疗前后MAP水平及两组药物不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论 托拉塞米与GIK联合治疗重症颅脑外伤所致颅内高压疗效确切,可有效控制颅内高压症状,减少氧化应激,从而改善患者预后,有较高推广应用价值。

师范院校贫困大学生心理健康状况调查分析

选取师范院校66名贫困大学生为实验组,100名普通大学生为对照组,应用症状自评量表进行测查比较,并用中国青年常模进行比较.结果表明师范院校贫困大学生心理问题发生率为31.8%;其中强迫、精神病性、其他因子分数明显高于全国青年常模(P<0.001),偏执因子分数明显高于普通大学生(P<0.001).师范院校贫困大学生存在一定心理问题,学校应针对其特点开展心理健康教育.

德宏州中学生艾滋病预防知识和态度调查分析

[目的]调查德宏州中学生艾滋病预防知识的知晓情况及态度;分析中学生在艾滋病预防知识、态度上的年级和性别差异,以及知识与态度之间的关系。为德宏州开展中学生预防艾滋病教育提供科学的依据。[方法]采用自编的问卷对德宏州某中学初一、初二、高一、高二四个年级共252人进行调查。[结果]被调查的中学生对于艾滋病预防知识整体上有较高的知晓率,但在艾滋病一般知识、艾滋病传播途径以及艾滋病预防知识与高危行为各分量表中的题目都存在知晓率较低(<50%)的情况。在对艾滋病病毒感染者及对艾滋病病患的态度方面存在迟疑态度,且存在年级和性别的显著差异(P<0.05)。[结论]对于中学生的艾滋病预防教育要注重知识与行为的结合,要注意年级和性别的差异,全方位、多角度地进一步深化艾滋病预防知识的宣传和教育工作。

LF拓扑空间中的广义半连续序同态

提出了LF拓扑空间中强广义闭集、广义弱半闭集、广义正则闭集的概念 .利用这些概念及它们之间的关系研究了广义非连续序同态和广义不可约序同态 。

连续Domain的若干特征定理

目的 给出准连续Domain与连续Domain的特征刻画。方法 利用准连续Domain的每一点都有准定向极小集,连续Domain的每一点都有定向极小集。结果 给出了准连续Domain与连续Domain的一些等价刻画,得到了连续Domain的等式刻画。利用Waybelow关系给出了连续Do main的一个特征定理。结论 通过引入准连续Domain,得到了连续Domain的一些特征定理。

试析高职院校校园文化建设存在的问题及解决途径

校园文化活动是增强创新意识与实践能力,落实素质教育的重要途径,同时能促进创新型人才的培养。高等职业教育在高等教育事业中占有重要地位,高职院校校园文化的建设对其发展具有重要影响,在办学过程中,校园文化建设取得了一定的成果,但还不能满足新形势新任务的要求。本文从高职院校校园文化的内涵、高职院校校园文化建设的重要作用及在建设中存在的问题等方面进行了分析,并且提出了相应的解决途径。

云南沧源县教育工作者预防艾滋病健康教育效果评价

目的了解云南沧源县教育工作者的艾滋病(AIDS)预防知识以及对艾滋病所持有的态度,探讨有效促进预防艾滋病健康教育的方法。方法对31名健康教育工作者进行问卷调查,根据需求确定培训内容,采用参与式方法进行培训,结束后进行效果评价。结果教育工作者对艾滋病基础知识、传播途径知晓率在培训前已较高,经过培训,对艾滋病防治知识,健康教育技能、技巧等问题知晓率有显著提高,差异有统计学意义(P<0.01)。在艾滋病传播途径方面,共用毛巾、泳池、马桶不会传播艾滋病的知晓率干预前后分别是82.1%和100%(P<0.001),在对艾滋病、艾滋病人的正向态度上,艾滋病人享有信息、教育、咨询等权利的知晓率干预前后分别是28.6%和92.9%(P<0.001),过度关注艾滋病人也是歧视的知晓率干预前后分别是10.7%和100%(P<0.001),均有显著提高。结论系统培训能有效提高艾滋病流行区教育工作者的技能,促进预防艾滋病健康教育工作。

L-Fuzzy伴随的若干特征定理

研究 Frame格上的一类等价关系 ,给出 L - Fuzzy伴随的若干性质定理及其等价刻画 ,体现了L- Fuzzy伴随的层次伴随特点 ,最后引入广义 L-值偏序集的概念 ,得到了类似经典伴随的若干特征定理。

TPN加生长抑素治疗急性胰腺炎

ＴＰＮ加生长抑素治疗急性胰腺炎尚云朱军王彤敏胡瑞祥笔者１９９６年１月至１９９７年９月共收治急性胰腺炎２６例，随机分为对照组１４例用常规定方法治疗和治疗组１２例除常规治疗外，用ＴＰＮ加生长抑素治疗，现将结果报告如下：临床资料所有病例都根据病史、...

澜沧拉祜族小学生心理健康状况调查报告

本研究通过对云南拉祜族聚居地澜沧县的二所小学的拉祜族学生进行问卷调查，并与当地汉族学生及山东省济宁市学生进行比较研究，结果表明：(1)拉祜族小学生的心理健康问题较山东省济宁市学生严重。(2)拉祜族小学生的心理健康问题较本地区汉族小学生严重，尤其反映在孤独、恐惧和自责方面。(3)拉祜族小学生的心理健康问题，在学习不安，恐惧倾向，冲动倾向和总况方面，女生尤为严重。针对调查结果，本研究提出了相应的对策和建议。

沉浸式党史教育在高校青年师生中的实践——基于“沙盘+党建”心理团体辅导模式探索

在“两个一百年”的历史交汇点上,习近平总书记提出要“不断提高党的建设质量”的重大课题。传统的党史教育“心理育人”模式存在引入不充分、完成任务式、片段式和口号式等问题,让受教育者的参与感低、体验感不足。立足于强化新时代高校青年师生的使命担当,探索构建“沙盘+党建”的沉浸式党史教育模式,是目前党史教育可资借鉴的方法,可帮助基层解决困难事和烦心事。构建沉浸式党史教育模式需要以沙盘游戏疗法为理论支撑,坚持政治性导向,充分发挥心理育人优势,强调过程的实践性和可操作性。探索提高团体辅导师专业素养,提升党史故事接续性,有效利用沙盘游戏室资源和升华党史内涵的沉浸式党史教育实践路径,可让青年师生在学习中反思,在感悟中厚植家国情怀。